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课件网) 机械运动 知识体系构建 重点夯基训练 重点实验突破 聚焦山东中考考法 例1 如图甲物体的长度为_____ ，图乙中秒表的读数为_____。 2.75 例2 “估测”是物理学中常用的一种方法，我们可以运用身体上的某个器官或部位进 行一些物理量的估测，例如:利用手臂的长度可以估测一个物体的长度，你还可以 利用脉搏估测_____。请你估测一下:单人课桌的高度是0.8___;你班同学在 比 赛中的成绩是70__。半场足球赛的时间为45_____;一支钢笔的长度约为140_____;一 元硬币的直径约为2.5____;完整播放一遍国歌所需的时间约为46 __。 时间 例3 (RJ八上P19素材) 如图所示，加油机正在给受油机加油，以受油机为参照物，加油机是_____的; 以地面为参照物，加油机是_____的（前两空均选填“运动”或“静止”）。加油完毕 受油机缓缓减速，此时以受油机为参照物，加油机是向____（选填“前”或“后”）运 动的。描述同一物体的运动时，如果所选参照物不同，结论可能是不同的，所以说 物体的运动和静止是_____的。 静止 运动 前 相对 例4 以京沪高速铁路为代表的高铁已成为中国 铁路高质量发展的亮丽名片。下表 为简化的 北京南站至上海站某次列车的时刻表，根据 此表回答下列问题。 站序 站名 到站时间 出发时间 停留时间 里程(自 北京南起) 01 北京南 ——— 8:00 ——— 0 02 济南西 9:24 9:26 2 min 406 km 03 南京南 11:23 11:26 3 min 1023 km 04 上海 12:32 ——— ——— 1318 km （1）列车从济南西站开动后，行驶 km 到达南京南站，用时 h, 列车 的平均 速度是 km/h (结果保留整数)。 （2）该列车从北京南到济南西的平均速度要 比济南西到南京南的平均速度 ( 选 填 “大”或“小”)。 617 1.95 316 小 实验 测量物体运动的速度 【实验结论】 小车在斜面上做_____直线运动，在不同路段平均速度的大小不同， 且从斜面顶端到底端运动速度越来越____。 变速 大 例 小明同学做“测量小车的平均速度”实验。 【设计与进行实验】 1.实验原理：_____ 实验器材:小车、_____、_____、斜面、金属挡板、长方体木块。 刻度尺 秒表 2.实验时，为了使小车在斜面上运动的时间长些，应_____（选填“增大”或“减小”） 斜面的坡度。 3.为了使结论具有普遍性，需进行多次测量，让小车从斜面_____（选填“同一”或 “不同”）位置由_____开始滑下。 减小 同一 静止 【分析与论证】 4.本实验中刻度尺是测量_____的工具，刻度尺的分度值是___ 。 长度 1 5.如图甲所示，从点到点的路程_____ ；小 车在段的平均速度_____ 。 80.0 0.16 6.在测量小车到达点的时间时，如果不小心让小车过了 点才开始计时，则所测 段的平均速度会偏____；如果小车过了点才停止计时，所测 段的平均速度 会偏____。 大 小 7.小车在段的平均速度与段的平均速度的关系是___（选填“ ”“ ”或“ ”） 。 8.下列图像中能正确反映小车在斜面上运动情况的是___。 B A. B. C. D. 【交流与评估】 9.让小车从点释放，测量下半程段的时间，据此计算出段的速度作为 段 下半程的平均速度，这种做法不合理，原因是_____ _____ _____。 所测时间不是运动过程中下半程的时间（小车从点到点的过程中通过点时的速度不为0；小车通过段的时间与段的时间之差才是下半程段的时间） 10.小明进一步实验测得小车在斜面上运动时，前半程平均速度为 ，后半程平均 速度为，则小车全程平均速度_ _____（用字母和 表示）。 11.数字化实验 物体运动的情况还可以通过另一种办法即时测定显现出来。位置传 感器利用超声波测出不同时刻小车与它的距离，计算机就可以算出小车在不同位置 的速度（如图乙）。屏幕图像如图丙所示，横轴为时间，纵轴为速度，通 ... ...
