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课件网) 小学语文三年级上册第七单元 身边的“小事” 学习目标 能在小组中简单讲述身边的不文明或令人感到温暖的行为，并清楚地表达自己的看法。 能汇总小组意见，汇总意见时能尽量反映每个人的想法。 1 2 乱闯红灯 乱丢垃圾 同学们，老师每天在上下班的路上会看见很多事，如随手乱丢垃圾，乱闯红灯等。你们在上、下学的路上，看到过哪些让你印象深刻的事？ 谈话激趣 揭示课题 我坐公交车的时候，经常看到有人会给老人让座。 我也看到过有人丢垃圾，不过我也看到过有人主动捡起地上的垃圾。 谈话激趣 揭示课题 这些事虽小，但是可以引发我们的许多思考，而且就发生在我们的周围，所以我们称它们为身边的“小事”。这节课，我们就来聊聊身边的“小事”，并说说我们对这些事的看法。 谈话激趣 揭示课题 评价：1.能大胆交流自己看到的印象深刻的事。（） 你看这幅图讲的是一件什么事？你有什么感受？ 自主探究 交流小事知要求 有一位叔叔进门以后，手一直扶着门，后面的阿姨和小朋友进来就很方便。我觉得这位叔叔很乐于助人。 讲事情谈看法 你看这幅图讲的是一件什么事？你有什么感受？ 这位叔叔的行为让我想起了我自己的一次经历。我和妈妈去超市的时候，前面也有一位叔叔为我们扶着门帘，直到我们进去才放下，这让我感觉很温暖。 自主探究 交流小事知要求 这位同学谈看法的时候还联系了自己的生活实际，这是个好办法。进门后为后面的人扶住门，这的确是令人很温暖的一种行为，这也是一种值得我们大家学习的公共礼仪。 自主探究 交流小事知要求 在公园里，有一条小狗在路上拉屎了，一个小男孩主动用铲子和塑料袋将小狗的粪便收拾干净了。我觉得小男孩做得对，讲究公共卫生是我们每个人应该做的。 这一幅图讲的又是一件什么事？谈谈你的感受。 自主探究 交流小事知要求 这一幅图讲的又是一件什么事？谈谈你的感受。 自主探究 交流小事知要求 现在都提倡文明养宠物，我们经常看到主人主动清理宠物的粪便，但有时候还是会在小区、公园里看到一些宠物的粪便，应该还是有人没有讲究公共卫生。 自主探究 交流小事知要求 及时清理宠物的排泄物是爱护公共环境的一种，也是我们每个公民应尽的责任。 自主探究 交流小事知要求 这幅图又发生了什么事呢？说说你的看法。 这两幅图又发生了什么事呢？说说你的看法。 自主探究 交流小事知要求 有一个戴红帽子的男孩子飞跑着上公交车了，这是一种插队的不文明现象。 这两幅图又发生了什么事呢？说说你的看法。 旅游时，有一个人为了拍照爬到了树上，这不仅让树木受伤害，还很危险。还有一个人在墙上乱写字，这让本来美好的墙面目全非了。这些都是不文明的、自私的行为。 自主探究 交流小事知要求 自主探究 交流小事知要求 公共礼仪 公共环境 公共秩序 旅游文明 评价：1.知道交流时应说些什么。（） “小事”虽小，意义极大 在日常生活中，像这样的小事还有很多，校园内、外，上下学路上，公共场所等随处可见，请同学们四人一个小组，组内交流，每个组员学着汇总其他成员的意见。 小组合作 交流小事知方法 记关键，讲全面 用笔记录同学发言的关键词，以免汇总时忘记。听不明白时，可以向同学追问。 要注意专心倾听每位组员的发言，记住同学说的主要内容。 1.说说自己看到的是什么小事？并发表自己对这件事的看法。 2.每个同学根据自己的倾听和记录，试着汇总小组成员的看法，并说一说。 小组合作 交流小事知方法 生活中，有很多小事，虽然看似微不足道，却给人无限的温暖。接下来，我们先汇报一下小组内交流的那些温暖的行为吧！ 小组合作 交流小事知方法 校园里的温暖行为 成果展示 关紧水龙头 小组合作 交流小事知方法 成果展示 主动 ... ...
