第七单元测试卷（含答案）-2025-2026学年语文四年级上册统编版

统编版语文四年级上册第七单元测试卷 班级：_____ 姓名：_____ 分数：_____ 考试时间：90分钟 一、阅读下面语段，完成练习（10分） 梅兰芳蓄须明志的故事，至今仍被人们传颂。在那个风雨如晦的年代，日本人威逼利诱，想让这位京剧大师登台演戏，以此粉饰太平。梅兰芳深知，登台演戏就意味着向敌人屈服，背弃民族气节。他毅然蓄起胡须，拒绝演出。为了进一步表明决心，他甚至不惜损害自己的身体，装病避演。他的坚守，彰显了中国人宁死不屈的骨气，也让我们看到了一位艺术家深沉的爱国情怀。 1.给语段中加点的字注音。（4分） 蓄须（ ） 威逼利诱（ ） 粉饰（ ） 彰显（ ） 2.解释语段中画横线的词语。（3分） 风雨如晦：_____ 3.用“____”画出语段中体现梅兰芳爱国情怀的句子，并简要说说理由。（3分） _____ 二、把成语补充完整，并完成练习（12分） （ ）然正气 坚（ ）不屈 宁（ ）不屈 （ ）志不渝 精（ ）报国 忧国忧（ ） 舍生取（ ） 大义凛（ ） 1. 补充上面的成语。（8分） 2. 选择其中一个成语，结合单元课文内容，写一句通顺的话。（4分） _____ 三、选择题（每题2分，共10分） 1.下面加点字读音完全正确的一项是（ ） A.蓄须（xù） 威逼利诱（yòu） 粉饰（sì） 彰显（zhāng） B.崛起（jué） 延安（yán） 逊色（xùn） 纠缠（chán） C.骚扰（rǎo） 妄想（wàng） 拒绝（jù） 宁死不屈（níng） D.签订（qiān） 逼迫（bī） 敬佩（pèi） 大义凛然（lǐn） 2. 下面字词没有错别字的一组是（ ） A. 崛强 蓄须 明志 威逼利诱 B. 延安 追遂 开荒 坚贞不屈 C. 纠缠 拒绝 粉饰 忧国忧民 D. 签订 妄想 骚扰 舍生取义 3. 下列对《延安，我把你追寻》一诗的理解，不正确的一项是（ ） A. 诗歌中的“延安”象征着革命精神和奋斗精神。 B. 诗人追寻延安，实际上是追寻一种崇高的理想和信念。 C. 诗歌表达了作者对延安过去的怀念，对现在生活的不满。 D. 诗歌语言生动形象，充满了激情和力量。 4. 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 通过学习《为中华之崛起而读书》这篇课文，使我深受启发。 B. 梅兰芳先生的民族气节值得我们学习和敬佩。 C. 我们要学习周恩来总理为中华之崛起而读书的远大理想。 D. 延安的精神永远激励着我们前进和奋斗。 5. 下列关于单元课文的说法，有误的一项是（ ） A. 《为中华之崛起而读书》通过具体事例，表现了周恩来从小立志报国的远大志向。 B. 《梅兰芳蓄须》讲述了梅兰芳为拒绝给日本人演戏而坚守气节的故事，体现了他的爱国情怀。 C. 《古诗三首》中的三首诗都表达了诗人的爱国之情和对和平的向往。 D. 单元课文都以不同的形式展现了“爱国”这一主题，教育我们要热爱祖国、坚守气节。 四、阅读下面语段，完成练习（10分） 少年周恩来随伯父来到沈阳，在一所东关模范学校读书。一天，修身课上，魏校长问大家：“你们为什么而读书？”有的同学说为明理而读书，有的说为做官而读书，有的说为挣钱而读书……轮到周恩来，他清晰而坚定地回答：“为中华之崛起而读书！”魏校长听了，震惊不已，连连赞叹：“有志者当效周生啊！” 1. 用“有的……有的……有的……”仿写一句话。（3分） _____ 2. 魏校长为什么会“震惊不已”？（3分） _____ 3. 结合语段和课文内容，说说你对“为中华之崛起而读书”的理解。（4分） _____ 五、口语交际（8分） 班级准备开展“传承爱国精神，争做时代少年”主题分享会，邀请你分享一位你敬佩的爱国人物故事。请你提前准备一段分享稿，要求：1. 人物故事来自本单元课文或你了解的爱国人物；2. 语言简洁明了，感情真挚；3. 不少于80字。 _____ _____ _____ 六、阅读与鉴赏（25分） （一）古诗鉴赏（课内）（7分） 出塞 ［唐］王昌龄 秦时明月汉时关，万里 ... ...