语文园地七知识点及对应练习试题（含答案）2025-2026学年统编版语文五年级上册

五上语文园地七知识点及对应习题 一、知识点梳理： （一）交流平台：静态描写与动态描写 描写类型 概念解析 典型课文例句 主要作用 静态描写 对人物、景物在静止状态下的样子、颜色、位置等特征的描写。 《鸟的天堂》：“一簇簇树叶伸到水面上……真是一株大树，枝干的数目不可计数。” 展现景物或人物的整体面貌、特点，营造安静、永恒的氛围，给人清晰、稳定的画面感。 动态描写 对人物、景物在运动变化中的形态、声音、过程等的描写。 《鸟的天堂》：“……到处是鸟声，到处是鸟影。大的，小的，花的，黑的……” 赋予描写对象生命力与活力，使画面生动逼真，增强文章的感染力与趣味性。 如何体会写景文章中的静态描写与动态描写： 1.找出文中运用静态描写与动态描写的句子； 2.通过想象画面，感受景物的特点（代入）； 3.梳理作者是从哪些方面来写的； 4.体会这样写的好处。（静态与动态描写常交替使用。如先写大榕树的静谧（静态），再写群鸟纷飞的热闹（动态），形成鲜明对比，使文章张弛有度，更具表现力。） （二）词句段运用 1. 设计元旦海报宣传语 海报宣传语的目的是用简洁有力的语言吸引注意、传递信息、引发共鸣。好宣传语应具备： （1）主题明确：紧扣“元旦”主题（新年、喜庆、希望、回顾、展望）。 （2）简洁响亮：短小精悍，朗朗上口，易记易传。 （3）富有感染力：运用修辞（如对偶、比喻、拟人、排比），或暖心鼓劲，能打动人。 元旦海报宣传语例子如下 喜迎新年 放飞梦想 在元旦即将到来之际，五年级（3）班盛大的元旦联欢会将在本班上演，欢迎同学们踊跃参加。 活动时间：12月31日上午9:00 活动地点：五年级（3）班 主办单位：五（3）中队 2.把画面写具体： 技巧：（1）添加表示静态或动态描写的句子； 增加恰当的修饰和补充说明的语句； 从形状、颜色等方面展开想象，从而把句子写具体。 原句：眼前是一条清澈的小河。 具体句：眼前是一条清澈的小河。河底的鹅卵石圆圆的，光滑极了。镜子似的水面倒映着蓝天白云。河水缓缓流动，绿油油的水草在水中轻轻地摇曳着，似乎在蓝天和白云里舞蹈。 原句：小狗在公园的草坪上玩耍。 具体句：小狗在公园的草坪上自由自在地玩耍。它一会儿在草地上打个滚儿，一会儿钻进花丛追蝴蝶，一会儿跑到湖边欣赏自己的倒影，玩得开心极了。 原句：清早，天空中布满了阴云。 具体句：清早，天气骤然变冷，低沉的天空中布满了厚厚的阴云，犹如一幅巨大的画纸被泼上了浓浓的墨汁，又像被丹青妙手随意勾勒。 日积月累———《渔歌子》 渔歌子 唐·张志和 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。 作者资料：张志和（约730-约810），唐代诗人、画家。字子同，自称“烟波钓徒”。他博学多才，早年待诏翰林，后因事被贬，看破官场，隐居江湖。其词作多描写隐逸生活，清新自然。 写作背景：这首词是张志和隐居湖州西塞山时所作。他经历了仕途挫折后，选择寄情山水，以“渔夫”自喻，通过词作描绘理想中的隐逸世界，表达对自由、宁静生活的向往和对功名利禄的淡泊。 句子分析：前两句写景，色彩明丽（白、红、青、绿），动静结合（飞鹭、流水、肥鱼），勾勒出江南春日勃勃生机。后两句写人，渔翁形象与山水融为一体，“斜风细雨不须归”是点睛之笔，体现了他与自然契合、无忧无虑的心境，也暗含了作者的人生志趣。 诗歌大意： 西塞山前，白鹭自在飞翔。桃花盛开，江水初涨，水中的鳜鱼正是肥美。江边一位渔翁，头戴青色斗笠，身披绿色蓑衣，在斜风细雨中悠然垂钓，乐在其中不想回家。 诗歌情感：这是一首通过描绘自然风光表达隐逸情怀的词作。表达了作者对宁静美好的大自然的热爱，以及对淡泊超脱、逍遥自在的隐逸生活的沉醉与追求。 二、知识点巩固练习 1 ... ...