(
课件网) 主题三 生物与环境 第一讲 生态系统 01 考点梳理 02 达标训练 目录 03 真题冲刺 目录 RJ：八上P76~88 BS：八下P84~101 生态因素 1． 生态因素：环境中影响生物的生活和分布的因素叫作 因素，可分为生物因素和非生物因素。 生态 2． 环境对生物的影响 生态因素 示例 非生物 因素 ① 菊花在秋季短日照时开花；海洋植物的垂直 分布 ② 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开；高山植 被的垂直分布 ③ 同一纬度，南美洲多是热带雨林，非洲则多 是沙漠 ④ 草履虫喜欢聚集在培养液的表层 光 温度 水 空气 生物因素 ⑤ 关系 蚂蚁们一起搬运食物 ⑥ 关系 稻田里的水稻和杂草；草地上的牛和羊 ⑦ 关系 异色瓢虫和蚜虫；螳螂捕蝉，黄雀在后 ⑧ 关系 血吸虫和人；噬菌体和细菌 ⑨ 关系 豆科植物和根瘤菌；藻类和真菌形成的地衣 合作 竞争 捕食 寄生 共生 3. 生物对环境的适应：现在生存的每一种生物，都具有与其生活环 境相适应的 和生活方式。生物的适应性是普遍存在的,但 生物的适应性是相对的（如绿色的蝗虫适应在草地上生存，但不适应在 黄土地上生存）。 4． 生物对环境的影响：生物在适应环境的同时，也 环境。蚯蚓能疏松土壤、沙地植物能防风固沙、“千里之堤，溃于 蚁穴”等都是生物影响环境的例子。 形态结构 影响和改变 点拨 在分析生物与环境关系时，首先要找出一个主要因素，分析其“因 果”关系是否合理。例如： ①雪松一般生长在海拔 1 000 米至 2 200 米 的地区，由于全球气温升高，科研人员发现雪松“攀上了”更高的山峰。这说明环境影响生物。 ②雪松的叶片特化成针状，可以耐干旱和寒冷。这说明生物适 应环境。 ③雪松具有较强的防尘、减噪能力，它分泌的精油还能清洁空气。 这说明生物影响环境。 典例 1 下列诗句中能体现生物因素作用的是（ C ） A. 西湖春色归，春水绿于染 →体现了温度对生物的影响 →体现了温度对生物的影响 B. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 豆苗与草属于竞争关系，体现了生物因素对生物的影响 C. 种豆南山下，草盛豆苗稀 D. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 →体现了温度对生物的影响 C 变式 1（2025·濮阳）爬山虎的根 部能够分泌一种酸性物质，可以腐 蚀周围环境。下列生物与环境关系 中，与此相似的是 （ B ） A. 企鹅的皮下脂肪很厚 B. 沙漠地区栽种的植物能防风固沙 C. 沙漠中仙人掌的叶退化成刺 D. 荒漠中的骆驼刺有发达的根系 B 实 验 探 究 探究光对鼠妇生活的影响 （1）提出问题：光对鼠妇的生活有影响吗？ （2）作出假设： 。 （3）制订和实施计划：在纸盒内铺上一层湿土，以横轴中线为界， 一侧盖上黑纸板，另一侧盖上玻璃板。这样在盒内就形成了 和 两种环境。全班分成若干个小组进行实验，将鼠妇放入实 验装置，两侧的中央各放 5 只鼠妇，静置 2 分钟。然后每分钟统计一次 明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计 10 次。 光对鼠妇的生活有影响 阴暗 明亮 实施制订的实验计划，实验过程中认真观察，如实记录。 环境 时间 2 min 3 min 4 min 5 min 6 min 7 min 8 min 9 min 10 min 11 min 明亮 4 3 2 2 2 2 2 2 1 2 阴暗 6 7 8 8 8 8 8 8 9 8 上表是一组同学的数据，需要统计各小组第 11 min 的数据， 取 值。经计算，全班 各组的平均值是明亮处 n只，黑暗处 10-n只。 （4）实验结论： 。 （5）讨论与交流：①影响鼠妇生活的因素还有 等。 ②如何保证鼠妇出现的变化是由一个条件引起的？ 。 平均 光对鼠妇的生活有影响，鼠妇适于生活在阴暗处 温度、土壤湿度 除实验探究的 条件外，其他条件都相同 ③把全班分成若干组相当于进行 实验，取各组平均值 可 。 ④不能用一只鼠妇做实验的原因是 。 ⑤实验后要把鼠妇放回适合它 ... ...
