本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 课题 第一单元 列强的侵略与中国人民的抗争 第 课时 总序第 个教案 第1课 鸦片战争 课型 编写时间 年 月 日 执行时间 年 月 日 课标内容：（1）讲述林则徐虎门销烟的故事。 （2）简述中英《南京条约》的主要内容，认识鸦片战争对中国近代社会的影响。 批注 教学目标：一、知识与能力 （1）指导学生解答鸦片输入对中国的危害，增强学生的概括与归纳能力。 （2）通过学习英国发动侵略中国的鸦片战 争和中英《南京条约》的签订，使中国开始沦为半殖民地半封建社会的发展过程，使学生了解鸦片战争爆发的根本原因和《南京条约》的主要内容及其对中国社会的影响，培养学生运用历史唯物主义的观点方法认识问题、分析问题、判断问题的能力，以及透过历史现象揭示历史本质的能力。 二、过程与方法 （1）通过感知英国向中国走私鸦片给中国社 会带来的严重危害，林则徐为维护中华民族利益进行虎门销烟的壮举，以及英国以此为借口发动侵略中国的战争的经过和中英《南京条约》的主要内容，使学生积累有关鸦片战争对中国社会的影响。 （2）结合时代背景学习林则徐领导的禁烟运 动，逐步学会分析评价历史人物和历史事件的方法；分析鸦片战争的原因、经过、结果和影响，指导学生掌握系统有序的历史知识链，逐步形成良好的逻辑思维习惯和方法。 三、情感态度与价值观 （1）英国向中国走私鸦片，是一种罪恶的掠夺手段，表明资本主义侵略的贪婪性和侵略性。 （2）学习林则徐维护中华民族利益和尊严的爱国主义精神，认识林则徐是伟大的民族英雄。 （3）鸦片战争中，中国军 民的顽强抵抗，表现了中华民族反抗侵略的坚强意志和爱国主义的崇高精神；清政府的动摇不定、妥协求和，暴露了清政府统治者的腐朽本质。（4）吸取鸦片战争“落后就要挨打”的历史教训，培养学生的忧患意识和振兴中华的历史使命感。 教学重点：林则徐虎门销烟和中英《南京条约》。 教学难点：英国发动鸦片战争的原因和鸦片战争的影响。 教学用具：PPT课件 常规教学用具 教学方法：启发式教学、多媒体辅助教学、小组探究学习 教学过程：导入新课：教师引导学生回顾七年级所学历 史知识，指出“一百多年前的一场战争把中国拖入世界。从此开始，中国遭受了列强的百般蹂躏；从此开始，中国人经受了寻找新出路的百般苦难。”展示多媒体问题，然后让学生阅读教材第一目。新授内容： 一、林则徐虎门销烟 1、英国向中国输入鸦片①鸦片是什么？（学生回答，图片形象展示）②英国为什么要向中国输入鸦片？（教师讲解当时的世界形势，主要是英国的发展状况，以帮助学生理解鸦片战争爆发的根本原因。） 2、鸦片输入对中国的危害：提供典型史料，学生结合史料及毒品危害，讨论回答。在讨论学习的过程中，让学生更深切地认识：珍惜生命，远离毒品。 3、林则徐虎门销烟（同时展出《虎门销烟》图片）：①学生简述史实；②引导学生根据前面所学史实理解虎门销烟的重大意义；③根据史实，评价历史人物林则徐。 二、英国发动鸦片战争（1840－1842年） 1、鸦片战争的爆发和经过①鸦片战争爆发的原因：教师引导学生根据以上所学知识，分析鸦片战争爆发的根本原因和直接原因（导火线）；②根据《鸦片战争形势图》讲述鸦片战争的经过。 2、中国军民的英勇斗争：有侵略就有反侵略。请学生讲述鸦片战争中中国军民英勇斗争的典型历史史实，体会中国人民勇于斗争的伟大的爱国主义精神。 三、中英《南京条约》 1、中英《南京条约》签订：①展示《南京条约》签订的情景图②教师引导学生分析：鸦片战争中国战败的主要原因有哪些？2、《南京条约》及其附件的主要内容： ①学生看教材，结合图片和表格，完成中英《南京条约》及其附件的主要内容；②教师引 ... ...
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