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课件网) 第五章·第二节 URBAN AND RURAL AREAS 核心培养目标 CORE TRAINING OBJECTIVES 能够运用图片，描述城市景观和乡村景观的差别 01··· 区位认知、地理实践力 举例说明聚落的位置、形态、建筑与自然环境的关系 02·· 综合思维 在城乡发展的基础上深化学习，探讨城乡发展过程中对特色城乡景观进行保护的意义及方式。 03·· 人地协调观 1.乡村和城市主要从事的生产活动方面有何不同？ 2.比较乡村和城市的景观差异并完成表格。 3.读课本“思与学”，分析具备哪些条件的村落容易发展为城镇。 任务1： 阅读图5.7、5.8并结合课本98-99页，对比城乡差异。 比较内容 乡 村 城 镇 房屋建筑 公共设施 道路交通 自然环境 人口规模 比较内容 人口 规模 建筑 交通线路 服务设施 自然环境 改变程度 生产生活方式 密度 高度 乡 村 城 镇 较少 较小 小 低矮 狭窄、稀少 少 保留较多 农业生产活动 较多 较大 大 高 纵横 网格化立体化 齐全 改造 工业、服务业 乡村和城市主要从事的生产活动方面有何不同？ 乡村的人们主要从事耕种、放牧、捕鱼等农业生产活动。人们主要居住在村落里。 乡村和城市主要从事的生产活动方面有何不同？ 城镇的人们主要从事工业、服务业等方面的工作。 乡村和城市最本质的差异是生产生活方式的差异。 3.读课本“思与学”，哪些村落容易发展为城镇。 自然条件 ①气候温暖湿润，适合人类居住。 ②水源充足。 ③地形平坦。 ④土壤肥沃。 自然资源丰富，有利于经济发展。 社会经济条件: 便利的交通条件，便于货物运输和人员交流； ②政策支持③发展历史悠久④经济发达⑤资金充足⑥人才众多等 ①②③三个乡村中，谁更有可能发展成为城市？为什么？ 1.为什么繁华的城镇里会有村名？ 2.对比课本图5.10的变化，总结城市景观的变化。 3.读课本图5.11，总结乡村景观的变化。 4.读课本图5.12，思考： （1）保护特色城乡景观有何意义？ （2）如何处理好发展与特色景观保护的关系？ 任务2：读图5.9、图5.12和课本100-102页文字，完成下面问题。 为什么繁华的城镇里会有村名？ 城镇和乡村自形成以来，总在不断发展变化。城市不断的对外扩张，吞并了周边的乡村，在城市里就保留了大量的村名。 城市的变化 建筑层数趋于增多，密度更大。配套的服务设施更加完善，交通道路网更加密集等。 城镇以生活便利、就业和学习机会多等优势，吸引乡村人口，城镇人口占世界总人口的比重不断增加。 建设更多绿地和休闲场所成为城镇发展的趋势 乡村基础设施和服务设施不断改善，乡村景观明显改变，人们的生活方式与城镇更加接近。 3.总结乡村景观的变化。 偏远乡村，劳动力外迁，人口减少，甚至村落消失。 4.读课本图5.12，思考： （1）保护特色城乡景观有何意义？ 特色城乡景观是历史时期人类活动和自然环境相互作用的结果，它们从不同侧面记录了当时社会经济、政治、文化、民俗等信息，如果不加以保护甚至任意破坏，将导致无法换回的损失。 4.读课本图5.12，思考： （2）如何处理好特色城乡景观发展与保护的关系？ 定期维护特色景观；合理规划发展特色旅游业；加大宣传，树立居民的保护意识等。 1. 甲与乙景观差异的根本原因是( ) A. 生产方式与生活方式的不同 B. 现代运输方式的不同 C. 旅游业发展水平的不同 D. 环境卫生优劣的不同 课堂小练 A 2.由村庄演变为城市的顺序是( ) A. ①②③④ B. ①③②④ C. ②③①④ D. ③②①④ 3.下列有关城镇和乡村的发展，说法正确的是( ) A. 城市人口不断迁入乡村 B. 城市和乡村的服务设施在不断完善 C. 乡村在扩大、城市在缩小 D. 城乡景观变化的速度在加快 C B 4.随着聚落的发展，一些乡村现已发展成繁华的都市。以下变化不符 ... ...
