小学美术浙美版 (2024)二年级上册期末测试卷 考试时间：40 分钟 满分：100 分 选择题（每题 3 分，共 30 分） 《校园标识》中，禁止追逐打闹的标识通常用什么颜色提醒大家注意？（ ） A. 红色 B. 粉色 C. 紫色 D. 棕色 制作《折纸扇》时，以下哪种材料最适合作为扇面？（ ） A. 硬卡纸 B. 碎玻璃 C. 石头 D. 金属片 《点点滴滴》是水墨游戏课，画水滴时应该用毛笔的什么部位蘸墨？（ ） A. 笔杆 B. 笔尖 C. 笔尾 D. 笔杆中间 《安全标识》中，“小心地滑” 的标识图案通常是（ ） A. 奔跑的小人 B. 摔倒的小人 C. 微笑的小人 D. 唱歌的小人 《铅笔的小创意》中，不能用铅笔进行的创作是（ ） A. 画画 B. 雕刻 C. 写字 D. 勾勒轮廓 《“东南西北”》折纸玩具，展开后能看到几个方向的文字或图案？（ ） A. 2 个 B. 4 个 C. 6 个 D. 8 个 《我们是祖国的花朵》绘画中，表现花朵的鲜艳色彩，适合使用的工具是（ ） A. 墨汁 B. 彩笔 C. 铅笔 D. 橡皮 《美丽的画框》制作时，不需要用到的工具是（ ） A. 剪刀 B. 胶水 C. 针线 D. 彩纸 《下雨了》水墨绘画中，表现细雨的线条应该是（ ） A. 粗重直线 B. 纤细直线 C. 粗壮曲线 D. 杂乱折线 《纸翻花》能变换出不同造型，关键在于纸张的（ ） A. 厚度 B. 折叠方法 C. 颜色 D. 大小 判断题（每题 2 分，共 30 分） 《校园标识》的作用是提醒大家遵守校园规则，保障安全。（ ） 《变幻的云》绘画中，云朵只能画成白色，不能用其他颜色。（ ） 制作《美术档案袋》时，可以用彩笔、贴纸装饰，让它更美观。（ ） 《折纸玩具》必须用新的白纸制作，不能用有图案的彩纸。（ ） 《潺潺小溪水》水墨课中，用侧锋蘸淡墨能表现溪水的流动感。（ ） 《安全标识》的图案越复杂越好，这样大家更容易记住。（ ） 《谢谢您，老师》可以制作贺卡，写上祝福的话送给老师。（ ） 《纸翻花》制作完成后，只能变换一种造型，不能变更多。（ ） 《铅笔的小创意》中，铅笔头可以削成不同形状，用来画特殊线条。（ ） 《美丽的画框》只能是方形的，不能做圆形、心形等其他形状。（ ） 《下雨了》可以画小朋友撑伞、穿雨衣的场景，体现雨天的氛围。（ ） 《校园标识》绘画时，标识的颜色和图案要清晰，让人一眼看懂。（ ） 《水墨游戏》课中，墨汁和水混合越多，颜色越浓。（ ） 《“东南西北”》折纸时，纸张必须是正方形的，长方形的不行。（ ） 《我们是祖国的花朵》绘画中，花朵的形状可以画得不一样，体现多样性。（ ） 造型表现（共 40 分） 题目：《多彩的校园生活》 要求： 结合本学期学习的主题，选择校园中的一个场景（如课堂、课间活动、校园一角等）进行创作； 画面中至少包含 1 种校园标识或安全标识，添加 2-3 个相关元素（如折纸玩具、画框、花朵等）； 运用水墨线条、折纸装饰或绘画涂色等本学期所学技法，色彩协调，体现 “多彩” 的氛围； 画面整洁，构图简单合理，富有童趣和创意。 参考答案 选择题（每题 3 分，共 30 分） 1.A 2. A 3. B 4. B 5. B 6.B 7. B 8. C 9. B 10. B 判断题（每题 2 分，共 30 分） 1.√ 2. × 3. √ 4. × 5. √ 6.× 7. √ 8. × 9. √ 10. × 11.√ 12. √ 13. × 14. × 15. √ 造型表现（共 40 分） 评分细则： 基础达标（32-40 分）：主题清晰，标识和相关元素齐全，技法运用娴熟，色彩鲜艳协调，细节丰富，画面整洁有创意； 良好（24-31 分）：主题明确，有核心元素，技法运用得当，色彩搭配合理，画面基本整洁； 合格（16-23 分）：能表现校园场景，有基本元素，技法运用基本正确，画面基本完整； 待提高（15 分以下）：主题不明确，元素缺失，色彩杂乱，画面不整洁，未体现所学技法。 ... ...
