第十一讲 第2节 液体压强 课件（共36张ppt）2026年中考物理一轮专题复习（河北）

(课件网) 教材知识梳理 教材素材改编 力学 第十一讲　压强 第2节　液体压强 实验基础·河北考法 考点1　液体压强 1.产生原因：由于液体受_____的作用，且具有_____，所以液体内部向各个方向都有压强。 2.特点：在液体内部的同一深度，向各个方向的压强都_____；深度越大，压强越_____；液体内部压强的大小还与液体的密度有关，在深度相同时，液体的密度越大，压强越_____。 重力 流动性 相等 大 大 3.公式：p＝_____。(p的单位为Pa，ρ的单位为kg/m3，h的单位为m) 变形公式：ρ＝(求液体密度)；h＝(求液体深度)。 (1)液体压强大小只跟液体密度和所处深度有关，而与液体 的质量、体积、容器的形状等无关；(2)公式中的“h”指研究点到自由液面的竖直距离，与容器的粗细、形状和是否倾斜无关。 特别提醒 ρgh 考点2　连通器 1.定义：上端开口、下端_____的容器。 2.特点：如果连通器内装有相同的液体，液体不流动时，连通器各部分容器中液面的高度总是_____的。 3.应用：a.水壶的壶嘴与壶身；b.排水管的U形 “反水弯”；c.锅炉和外面的水位计；d.船闸。 压强计中的U形管不属于连通器。 特别提醒 相同 连通 1.(RJ八下 P51习题改编)某卫生间地漏的结构如图所示，这是利用了_____原理；存水杯左右两侧水面总是_____的，当存水杯中的水满后，水就会从下水管流出，而下水管中的异味则不能通过地漏进入室内，从而达到密封的效果。 第1题图 连通 相同 2.(RJ八下P50图)如图为三峡船闸的示意图。船闸利用_____的特点实现轮船逐级通过闸室翻越大坝。在某次检修闸门过程中应用到了定滑轮，使用这种滑轮_____(选填“可以”或“不可以”)改变力的方向。 第2题图 连通器 可以 3.(RJ八下P51习题改编)如图所示，甲、乙两个容器内装有质量相同的水。乙容器中水的深度为10 cm，则水对乙容器底部的压强为_____Pa，液体对容器底部的压强分别为p甲和p乙，则p甲_____p乙；水对两容器底的压力分别为F甲和F乙，则F甲_____F乙。(后两空均选填“＞”“＜”或“＝”)(ρ水＝1.0×103 kg/m3，g取10 N/kg) 第3题图 1 000 ＜ ＝ 4.(新教材变化·RJ八下P45图)实验小组用一个塑料瓶进行液体压强相关实验，如图所示，先是将敞口塑料瓶装满水，然后在瓶身底部钻一个小圆孔，水从小圆孔喷出，且随着瓶中液面的高度下降，从小圆孔中喷出的水射的越来越近。下列说法不正确的是(　　) A.水能从小孔喷出说明液体对容器侧壁有压强 B.从小圆孔中喷出的水射的越来越近说明液体 压强的大小与深度有关 C.这次实验初步说明液体内部压强的大小与液体的密度有关 D.若拧紧瓶盖，则很快小孔中将不出水 第4题图 C 实验　探究液体压强与哪些因素有关(课标要求) 探究液体压强与哪些因素有关实验基础考点 实验器材 压强计，烧杯，两种密度不同的液体。 　 探究液体压强与哪些因素有关实验基础考点 实验方法 1.转换法：根据U形管压强计两侧液面高度差来反映液体内部压强大小。 2.控制变量法 (1)探究液体内部压强与方向的关系：控制金属盒在同种液体的同一深度，改变金属盒的方向，如图ABC ； (2)探究液体内部压强与深度的关系：控制金属盒在同种液体的方向不变，改变金属盒在液体中的深度，如图BD ； (3)探究液体内部压强与液体密度的关系：控制金属盒在不同液体的同一深度，金属盒的方向不变，改变液体的密度，如图DE 。 探究液体压强与哪些因素有关实验基础考点 实验操作要点及注意事项 1.实验前要检查U形管压强计的气密性：用手按压金属盒上的橡皮膜， 若U形管中液面高度发生明显变化，则气密性良好。 2.实验时发现U形管内高度几乎没变化的原因：气密性不好；操作：将软管拆下来重新安装。 实验分析 1.液体压强产生的原因是 ... ...