2025一2026学年度第一学期素养形成第“次能力川练 初一语文 注意李项： 1.木试卷共8页，满分120分，考欲时间150分妙 2签尽前，考生务必将自己的姓名、准芳证号填写在本试卷祖应的位置 3.签亲全部在答典卡上完成。答在太成卷上无效 4.带试结京后，将木试卷和答避卡一并灾回 一、古典之美（共2？分） (一) 【.在“单命家订情与占人情坏”专题复，时学有计泛了笼理深活动、请将 字缺处的诗文原利圹与在浙线上 任务一：烈士遗志·苹命气节 (10分： 诗兹元油在海岭祓芮，身陪銘说 任务二：经典传承·文化积淀 副，以冲明志，展现出花把：过的幸 巾华好性中燕含着深刻的人生智 命家情。〔1》他在桥岭三辛》山写 生与博大的新拍城。14：式子面对 滔滔江水，感毁时光流过：“波者浙 送：“比大系台招州那，▲”夫，一▲一”〔笺（论玛》十“在》） 〔2》又蝶海高数：“班义成仁今可膏， ▲一.”〔31诗中与陆深示儿名 (5》皆投名观沧海多中“▲ “王师北定中原百，家祭无忘告乃将” A:。▲一，一4 ”四 一样，友这了对苹命必能坠定信念 的，以可神的想京是现火海吞吐口月里 托行身厅是望的诗句是：“ 夜的色交，也所射出讲人花天下的壮 志苹心，〔6)李白以“拔寄愁心与明 月，一▲_“一的，将剪月拟人化， 苦托了对左人王哥岭的深扮关怀与词 。〔闻上月龄密迁必标涩有此寄多 2请滨读下面这棋书法作品，犯画线处空获的内容补充完孩 (2分) 见许入城 节溪平州 滑创总山 棚三江月 这幅书法作品的内容出自李白峨眉山月歌多.丘个 峡水半 地名连州，造城空叫迅速转焕之感，北人感觉到行新之快。 湿汽格 君夜状 孩达乐诗人行的独特沐验，又抒发了对城人的一▲ 不聲影 初一语文第1页（共8页）（能力训练二） (二) 班级开委“读文家书，传承品德”主题活动，请你阅读后完成3-？小题 【甲】诚子书》诸需完 夫买子之行，路以修身，伦以杀燕，非淡治无以明忘，非宁种无以致论，夫映 须静也，言须学也、菲学无以广才，非志无以戒学。淫漫如不能动针、控嫌财不能 治性、年与时驰。彦与日去，逆成培落，多不接世，悲守穷庐，将复及 【乙】诲学说》饮H毯 玉不琢。不成器：人不学、不知道、然三之为场，有不支之$，员不球以为 器，而狄不害为玉也人之生，韵而迁。不学，别令启子而为小人，可不念战 3,【文词·释义】料释下加点字的意忌。 (2分) (1冫恃以修身 静：▲ (2》学无以“ 广： 4.【文句·翻泽】请币现汉语泽下而的句了， 〔4分) (1)非淡泊无以贸志.非宁静无以致诞 :2)年与跑，意与H去 ▲ 5.【文章·联读】结合【甲】、【乙】两篇诗义内容，分渐两位作者在品方面 对孩子提出的云求有利共同点 (3分) 6.【文词·迁移】签苦表格方法超示，惭释点字河。 〔2分) 原文语句 方法提示 加点词释义 然玉之为物 语境推测法、问法 (13 副会洁子而为小人 查词典法：①膛并：2施舍。布施； 12 ▲ 江宿，居件：4停止，发f 〔拉序号 .【文句·品读】清防照卜而的示例，为【乙】文四线句“五不琢.不成器；人 木学.不知道”进行朗读设计，并说明设计训出 〔4分) 示例：并牛无从广才，非志无以成学 连用两个双重狐定句，孤羽学习与才千、志村与成池之阿的必要联系，进而贺 世静心学习、明碗志向的重要性。同此，“非”和“无以”雪读，产宁稍稍施 长，读出一种强河意吹，交成作者对儿子的游逐技海和版打湖盼 初一语文第2页〔共8页)〔能力训练二) ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
