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课件网) （部编版）八年级 上 道德与法治 八年级《道德与法治》上册 复习 第一单元 《走进社会生活》 2026 2025 学 年 本册概况 人教版（2025）初中道法八年级上册教材概览与分析 单元思维导图 单元思维导图 人的社会化 养成亲社会行为 网络 改变世界 现实世界 营造 清朗空间 网络世界 第一单元 走进社会生活 1课丰富的社会生活 2课在社会中健康成长 认识社会生活 3课共建网络美好家园 我们都是社会的一员 丰富多彩的、不断变化发展的、具有公共性 特点 含义及表现、为什么、如何养成 个人与社会的关系 人是社会的人 人的身份是在社会关系中确定的 社会为人的生存和发展提供必要条件 社会的发展离不开每个人的努力 表现 改变-生活方式 促进-人际交往 推动-生产方式变革 改进-社会治理方式 表现 （积极影响） 理性参与、提高媒介素养 学会选择网络信息 自觉抵制不良信息 恪守道德，遵守法律 传播网络正能量 具体行动 探究新知 第一课 丰富的社会生活框架梳理 认识社会生活 丰富的 社会生活 我们都是社 会的一员 个人与社会的关系 丰富多彩 不断发展 公共性 探究新知 第一课考点梳理 1.社会生活的特点 ①社会生活是丰富多彩的。 ②社会生活是不断变化发展的。 ③社会生活具有公共性。 2.面对丰富多彩、日新月异的社会生活， 我们青少年该如何做 ①热爱生活，积极融入社会。 ②将个人发展 与社会进步紧密结合起来，共创共享美好生活。 探究新知 第一课考点梳理 3.个人与社会的关系 ①人是社会的人，我们都是社会的一员，每 个人在社会中都有其相应的位置。 ②人的身份是在社会关系中确定的。 ③社会为人的生存和发展提供必要条件。 ④社会的发展离不开每个人的努力。 1.出生时，我们是一张“白纸”，父母、老师和社会不停地在“白纸”上添加“颜料”，如教育、帮助和关爱，逐步将“白纸”描绘成五彩斑斓的图画，从“白纸”到“图画”的蜕变需要学习（ ） ①生活技能②行为规范③扮演社会角色④完善规则 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②④ 针对训练 A ①：生活技能是个人生存和发展的基础，属于必须学习的内容，①符合题意； ②：行为规范是适应社会的基本要求，如道德、法律等，必须学习，②符合题意； ③：扮演社会角色是社会化的重要部分，如学生、子女等角色的责任和义务，③符合题意； ④：完善规则更多是社会整体或立法者的责任，个人需要遵守而非“完善”，④不符合题意；故本题选A。 针对训练 2．人的成长是不断社会化的过程。经过社会化，我们逐步成长为一名合格的社会成员。因为在这个历程中，我们（ ） ①得到父母的抚育、同伴的帮助②老师的教诲和社会的关爱 ③学习生活技能 ④学习行为规范 A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②③④ D ①：得到父母的抚育、同伴的帮助，属于家庭和同辈群体的社会化作用，是社会化的重要途径，故①符合题意； ②：老师的教诲和社会的关爱，属于学校和社会环境的社会化作用，是社会化不可或缺的部分，故②符合题意； ③：学习生活技能是社会化过程中必须掌握的基本能力，故③符合题意； ④：学习行为规范是社会化的重要内容，帮助个体适应社会规则，故④符合题意； 故本题选D。 针对训练 3．中国工程院院士杜祥琬说：“年轻一代的舞台非常宽阔，希望他们能把自己的人生价值与国家的进步、时代的进步相融合，不要只看到眼前一点蝇头小利，而是要从国家、人类进步的角度出发，去安排自己的人生。”这启示我们（ ） ①随着身体的成长，我们的生活空间不断延展 ②个人是社会中的人，个人的发展离不开社会 ③人们在交往中形成了各种各样的社会关系 ④我们要在个人与社会的统一中明确人生目标 A．①③ B．①④ C．②③ D ... ...
