统编版2025-2026学年度三年级上册语文期末创新测试卷（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 2025-2026学年度三年级上册语文期末创新测试卷 （时间：90分钟 满分：100分） 一、情境识字·看拼音写词语（10分） 校园的早晨充满生机：大榕树长得cū zhuàng挺拔，像卫士守护着校园；jié bái的茉莉花与火红的三角梅相映成趣，zhāo yǐn来蜂蝶飞舞；上课铃响后，同学们jí jí máng máng走进教室，诵读声传遍校园，大家认真学习新的gōng kè，脸上洋溢着求知的笑容。 1. cū zhuàng ( ) 2. jié bái ( ) 3. zhāo yǐn ( ) 4. jí jí máng máng ( ) 5. gōng kè ( ) 二、语境积累·课文内容填空（12分） 1. 秋天的雨是一把钥匙，它带着清凉和温柔，把秋天的大门打开了。田野像金色的_____，稻穗沉甸甸的；枫林里，“停车坐爱枫林晚，_____”，枫叶红得似火；湖面上，“遥望洞庭山水翠，_____”，君山如螺卧湖中央。 2. 大自然的声音真奇妙：风是大自然的音乐家，它会在森林里演奏手风琴；水是大自然的歌手，_____（补充课文原句）；动物是大自然的歌者，鸟儿唱歌，虫儿鸣叫，构成了和谐的乐章。 3. 祖国山河壮丽：南有富饶的_____，海底珊瑚千姿百态；北有美丽的小兴安岭，_____（季节）的树木郁郁葱葱，物产丰富。 三、病句诊疗·童话情境修改（10分） 童话王国里的句子生病了，请你当小医生，帮它们恢复健康吧！ 1. 修改病句（6分） （1）猪小姐戴着黄色帽子，白色小皮鞋，兴高采烈地去参加舞会。 修改：_____ （2）森林里开满了五颜六色的红花，吸引了许多蜜蜂和蝴蝶。 修改：_____ 2. 标点修复（4分） （1）“哦，小红” 小方微微一笑 说道 “我现在就把《稻草人》这本书借给你” 修改：_____ （2）“公园里的花儿真美啊 小丽兴奋地喊道 我们多拍几张照片吧” 修改：_____ 四、课内精读·《稻草人》片段探究（14分） ①星星结队归去，一切夜景都隐没的时候，那小蛾才飞走了。稻草人仔细看那片稻叶，果然，叶尖卷起来了，上面留着好些小蛾产的卵。这使稻草人感到无比惊恐，心想：祸事真的来了，越怕越躲不过。可怜的主人，她有的不过是两只模糊的眼睛，我要告诉她，使她及早看见这个，才能挽救稻子。他这么想着，扇子摇得更勤了。扇子常常碰在身体上，发出啪啪的声音。他不会叫喊，这是唯一能警告主人的法子了。 ②老妇人到田里来了。她弯下腰，看见田里的水正合适，不必再从河里抽水进来。又看看她种的稻子，都很壮实；摸摸稻穗，沉甸甸的。再看看那稻草人，帽子依旧戴得很正；扇子依旧拿在手里，摇动着，发出啪啪的声音；并且依旧站得很好，直挺挺的，位置没有动，样子也跟以前一模一样。她看一切事情都很好，就走上田埂，准备回家去搓草绳。 1. 稻草人发现的“祸事”是什么？用“_____”在文中画出相关句子（2分） 2. 稻草人是怎样警告主人的？为什么这种警告没有效果？（4分） _____ 3. 结合片段，说说稻草人是一个怎样的形象？（4分） _____ 4. 创意表达：如果稻草人会说话，它会对老妇人说什么？（4分） _____ 五、课外拓展·观察日记品读（16分） 养蚕观察日记 ×月×日 星期五 晴 蚕宝宝们在一天天地长大，它们已经脱去了那身紫黑色外衣，换上了白色外套。它们的胃口可好了，如果你仔细听，还能听到它们吃桑叶时发出的沙沙声呢！它们的嘴就像锯齿一样，所到之处，桑叶都被锯得凹凹凸凸。有的蚕宝宝更调皮，干脆先在桑叶中间吃个大窟窿，再向四周吃。吃饱了的蚕宝宝，会慢慢爬到一边，一动不动地休息，好像在消化美食呢！ 1. 日记中描写了蚕宝宝的哪些方面？（4分） _____ 2. 文中画“_____”的句子运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？（4分） _____ 3. 作者观察蚕宝宝时，用到了哪些观察方法？（4分） _____ 4. 仿写训练：用一两句话描写你观察过的一种小动物的进 ... ...