3.2 中国特色社会主义的创立、发展和完善 课件学案（共25张PPT）-2025-2026学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

(课件网) 3.2 中国特色社会主义的创立、发展和完善 第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国 学习目标 （阅读教材P35—41回答） 1.明确改革开放以来党的全部理论和实践的主题是什么？（重点） 2.中国特色的社会主义理论体系内容是什么？他们的主题和地位是什么？（重点） 3.改革开放以来我国取得一切成绩和进步的根本原因是什么？（重点) 4.中国特色社会主义的构成？（中国特色社会主义道路、理论体系、制度、文化的地位/作用） 5.中国特色社会主义道路、理论、制度、文化在中国特色社会主义发展中的关系及要求。 思 1.中国特色社会主义的创立 （1）标志：1982年党的十二大，邓小平明确提出了“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”这一鲜明主题。 （2）意义：从此以后，中国共产党所有的理论创新和实践创新都是紧紧围绕这个主题展开的。 （3）过程(中国特色社会主义的创立与发展）：把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，不断推进理论创新、实践创新、制度创新，成功开创、坚持和发展了中国特色社会主义。 一、改革开放以来党的全部理论和实践的主题 七大 1945 马克思主义 毛泽东思想 邓小平理论 三个代表思想 十五大 1997 十六大 2002 十七大 2007 科学发展观 马克思主义中国化时代化的理论成果，一脉相承，与时俱进的科学体系 十九大 2017 习近平新时代中国特色社会主义思想 中国特色社会主义理论体系 一、改革开放以来党的全部理论和实践的主题 2、中国特色社会主义理论体系的开创与发展 （1）形成：十一届三中全会以后 （2）主题：什么是社会主义，怎样建设社会主义 （3）主要内容： ①解放思想，实事求是，作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来，实行改革开放的历史性决策； ②深刻揭示社会主义本质； ③确立社会主义初级阶段基本路线； ④制定了到二十一世纪中叶分三步走，基本实现社会主义现代化的发展战略。 （4）地位/意义：成功开创了中国特色社会主义 2.中国特色社会主义理论体系———邓小平理论 一、改革开放以来党的全部理论和实践的主题 1.社会主义的本质： 社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。 2.社会主义初级阶段的基本路线： （1）一个中心：以经济建设为中心； （2）两个基本点：坚持四项基本原则，坚持改革开放。 3.邓小平三步走战略： （1） 1981年到1990年实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题。 （2） 1991年到二十世纪末，使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平。 （3）到二十一世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。 知识拓展： （1）形成：十三届四中全会以后 （2）主题：加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识 （3）主要内容： ①捍卫了中国特色社会主义；②确立了社会主义市场经济体制的改革目标和基本框架；③确立了社会主义初级阶段公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度和按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度；④开创全面改革开放新局面，推进党的建设新的伟大工程。 （4）地位/意义：成功把中国特色社会主义推向21世纪。 2.中国特色社会主义理论体系———�三个代表”重要思想 一、改革开放以来党的全部理论和实践的主题 知识拓展 “三个代表”重要思想 中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。”这是对“三个代表”重要思想的集中概括。 始终做到“三个代表”是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源。 贯彻“三个 ... ...