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福建省厦门市第一中学2026届高三上学期12月月考语文试题(图片版,含答案)

日期:2025-12-22 科目:语文 类型:高中试卷 查看:13次 大小:2174807B 来源:二一课件通
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    【2026届高三语文12月考参考答案】 一、阅读 (一)阅读I(2023届厦门二检) 1.C 【考查目标】考查考生把握文章主旨、提取并整合分析文本信息的能力。 【解题点拨】根据材料二“生产空间提供物质产品与服务,决定生活、生态空间的构成模式;生活空间承担社会保障和文体休闲,影响生产、生态空间的发展方向;生态空间作为自然保障,为城乡建设提供资源服务,确立生态底线”的相关论述,C 项的“生产空间和生活空间并非生态空间的基础”表述错误。 2.B 【考查目标】考查考生理解作者的观点,把握作者阐述观点的方法和逻辑的能力。 【解题点拨】根据材料一“通常,理想的城市选址必于山水‘大聚会’处,山川的‘聚会’越多,自然脉络越深湛,地理形势越广阔,所承载的聚落等级越高”的论述,山川“聚会”处是城市选址的理想而已,不是所有的大城市都得在山川“聚会”处;同理,山川“聚会”处不必然产生大城市,故 B 项错误。 3.D 【考查目标】考查考生综合利用信息进行实证、推理的能力和思维方法。 【解题点拨】A项说明建筑大城市不但要在地理形势上位于易守难攻的山水险地,而且在建筑格局上也必须合乎天象。B项描述了青山郭外,云水环绕的山水村镇和良田美池,反映了传统思想中宅田掩映于山水的天人合一状态。C项是明代园林家计成对造园艺术的精妙总结,强调园林造作应顺应自然,融入自然,构成大自然的一部分。D项里的词句反映扬州城市场的繁荣、市民的殷富,与山水自然无关。故答案选D。 4.①依传统“山川形势”理论,理想的城市选址必于山水“大聚会”处,即“非于大山之下,必于广川之上”,形成整体环境背景; ②人居环境营造要“因天材,就地利”,利用自然环境,合理布局生态、生活和生产空间,要因地制宜,与环境相适应,所以“不必中规矩”“不必中准绳”。 【解题点拨】首先,审清题干,明确要求。这是一道情境下解决问题的试题。要求考生把材料一和材料二的内容进行信息提取整合,理清思路要点,结合《管子》两句话进行分析,有逻辑、简练、准确地表达自己的观点。其次,概括文本,筛选信息。材料一通过分析不同历史时期中国“大国山河”空间规画传统,提出中国古人以城邑聚落为原点,运用“山川形势”理论“整理山河”、布列城市,逐步形成独特的“山—水—城”思想。材料二先提出“三生”空间概念及其相互协同共生的关系,认为和谐人居环境的本质是合理组织协同“三生”空间,接着从古人利用山水形势促进“三生”协同发挥合力的情况,提出其对当代城乡规划建设的影响。最后,结合材料,整合表达。结合材料一,依传统“山川形势”理论,理想的城市选址必于山水“大聚会”处,也就是《管子》所说“非于大山之下,必于广川之上”,形成整体环境背景;结合材料二第二段,人居环境营造要“因天材,就地利”,就是要凭借天然和地理优势,灵活布局生态、生活和生产空间,如“城郭”“道路”等生活、生产空间,要因地制宜,与环境相适应,所以“不必中规矩”“不必中准绳”。 5.①福州城位于群山与江海汇聚处,城市选址理想,自古即为东南名城,彰显了“大国山河”气象。 ②福州“山—水—城”格局,契合中国独特的空间美学营造思想,人与自然和谐共生。 ③福州因地制宜,合理统筹、均衡布局“三生”空间,人居环境平衡稳定。 评分参考:答出一点给1分,答出两点给3分,答出三点给4分。意思答对即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分。 【解题点拨】首先,审读材料,把握关系。材料一与材料二都与城市规划有关,两则材料交叉互补,材料一侧重城市与山川的关系,材料二侧重“三生”空间的关系;材料三则提供古代人居营建的案例。其次,审读题干,理解题意。归纳整合材料三文字与图示中福州古城营建的相关具 ... ...

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