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课件网) 第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 了解三国两晋南北朝政权更迭的历史脉络，掌握关键时间节点的历史大事件（如471年北魏孝文帝改革、780年推行两税法）。 认识民族交融对中华文明延续的重要性，树立“中华民族多元一体”的历史观。 认识三国两晋南北朝至隋唐时期的制度演进、民族交融、区域开发和思想文化领域的新成就。 一 二 认识三国两晋南北朝至隋唐时期思想、文学艺术科技以及中外文化交流的发展。 三 四 单元学习目标 单元知识图谱 单元知识图谱 考点串讲 课题5 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 一、三国两晋南北朝时期的政权更迭与江南开发 1.三国两晋南北朝时期的政权更迭 （1）政权更迭（220—589） （2）士族政治： 形成：自三国、西晋以来，一些声名显赫的士大夫家族世代把持官位，享受政治、经济等方面特权， 影响：①成为东晋政权的主要支柱； ②争权夺利，势力逐渐衰落。 考点串讲 2.三国两晋南北朝时期的江南开发 原因 ①北方战乱,大量人口南迁带来了先进生产工具和技术，充实了劳动力资源。 ②南方社会环境相对安定，自然条件优越，具备良好的开发基础。 表现 ①农业：土地大量开垦；农作物品种增加，产量提高； ②手工业：纺织、矿冶、陶瓷、造船有了明显进步。 ③商业：农业和手工业的发展促进商业的交流和城市的繁荣。 影响 ①江南地区得到了开发，为经济重心南移奠定了基础。 ②促进了南方山区的少数民族与汉族交融。 考点串讲 【知识拓展】 从“唯物史观”角度认识魏晋南北朝时期江南经济发展的原因 (1)中国北方战乱，经济遭到严重破坏，北方大量人口南迁，充实了南方的劳动力资源，并带去了先进的生产技术、工具和经验。 (2)南方社会环境相对安定，并具有发展农业的自然条件和丰富的资源优势。 (3)南方少数民族与汉族交融，各族人民辛勤劳动。 (4)南方一些统治者采取了劝课农桑、奖励耕织、安抚流民、兴修水利等有利于农业发展的政策。 考点串讲 二、三国两晋南北朝时期的民族交融 1. 五族内迁 时间 东汉至两晋 民族 匈奴、羯、氐、羌、鲜卑 内迁 原因 ①统治阶级为补充兵源及劳动力，强迫其内迁中原； ②气候寒冷，北方游牧民族面临生存危机。 ③少数民族为推动自身经济发展而内迁。 影响 ①民族矛盾激化，国家长期分裂割据； ②北方汉人南迁，促进江南的开发； ③内迁民族逐渐汉化，有利于民族交融； 考点串讲 二、三国两晋南北朝时期的民族交融 2. 孝文帝改革 背景 北魏建立后，社会仍保留了大量的奴隶制残余；民族交融已成为趋势；为了更好的进行统治，改变落后的统治制度，成为必然选择。 性质 少数民族的封建化改革 内容 ①从平城迁都洛阳；②穿汉服、讲汉语、改汉姓； ③仿照汉族士族阶层，将鲜卑贵族定位高门第，并与汉族高门士族通婚。 影响 ①顺应了北方民族交往、交流、交融的历史趋势，大大缓解了民族矛盾； ②推动了鲜卑政权的封建化，促进了北魏的经济发展和社会繁荣； ③为以后北方统一南方与隋唐盛世的出现打下了基础。 考点串讲 【深化拓展】从“历史解释”角度多元认识三国两晋南北朝时期民族交融 原因 根本原因 在共同生活的地域内，民族之间密切交往，互相影响。 具体原因 先进文化的吸引力，战争因素的影响，统治政策的强力推进。 方式 民族迁徙 魏晋以来，匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等族内迁，与北方汉族人民杂居相处 联合斗争 西晋末年统治者对各族人民剥削和压迫，十六国时期连年战乱，北方经济遭到破坏，人民生活困苦，迫使各族人民联合起来，共同斗争，使民族之间的联系更加密切。 友好往来 魏晋以来，我国北方出现过几次统一局面，在和平环境中，各族人民频繁交往；在 ... ...
