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第13课 罗斯福新政 课件(共19张PPT)

日期:2026-01-18 科目:历史 类型:初中课件 查看:62次 大小:38543084B 来源:二一课件通
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(课件网) 美国 德国、意大利、日本 经济大危机 第13课 罗斯福新政 (美国) 第14课 法西斯道路 ( 国、 、 ) 走出困局 第15课 第二次 世界大战 德 意大利 日本 经济危机是指资本主义生产过程中出现的周期性生产过剩,表现为产品积压,企业倒闭,生产下降,失业人数剧增,信用关系破坏,社会生活限于混乱和瘫痪 美国发展史 时间 事件 概况 1775-1783年 走上资本主义道路 美国南北战争 清除资本主义最大障碍 19世纪六七十年代 --20世纪初 第一次世界大战 一战后 温故知新 美国独立战争 1861-1865年 第二次工业革命 1914-1918年 巴黎和会、华盛顿会议 (凡尔赛-华盛顿体系) 主导并领先世界 大发战争财 政局相对稳定 第四单元 经济大危机和第二次世界大战 第13课 罗斯福新政 一、从繁荣到危机 (一)20年代的美国 阅读材料,了解20世纪20年代的美国。 材料一:“如果我们(政府)坐下静止不动的话,我们4/5的烦恼都会消失,首要的是简洁。” ———美国第30任总统柯立芝 柯立芝第30任总统 (1923-1929) 自由放任政策(市场经济) 片段1:詹姆斯(James)一家,原先住在欧洲,他的祖辈很久以前横跨大西洋,移民到了北美洲。他的祖见证了美国的诞生,并在美国站稳了脚跟,创办一家棉纺织的小作坊。19世纪末20世纪初,随着技术的发展,詹姆斯家的作坊开始转型,开始投资生产汽车。 问题:James家转型的原因是什么? 第二次工业革命的技术推动 片段2:20世纪20年代,詹姆斯的爸爸经营着汽车工厂,规模越来越大,布朗(Brown)是这家汽车工厂的工人,每天和其他工人生产出大量的汽车。詹姆斯家的生活越来越富有,家里用起了收音机、电冰箱、吸尘器,但布朗连一件新衣服也买不起。他听说买股票能赚大钱,就把仅有的一点积蓄投资到了股市,和他一样买股票的人还挺多。并且他还看到一些并不富裕的人向银行分期贷款买了车,政府对这些行为并不加干预。 问题:上述反映了什么现象?其本质是什么? 一、从繁荣到危机 根本原因: 20世纪20年代,美国经济空前繁荣,新兴产业迅猛发展,繁荣的表象下隐藏着巨大的危机 直接原因: (即生产社会化与生产资料私有制之间的矛盾) 贫富差距大 资本主义制度基本矛盾。 工资增长缓慢,购买力不足,导致生产过剩 (二)繁荣 危机! 一、从繁荣到危机 胡佛 (1929-1933) 第31任总统 美国一直繁荣下去了吗?发生了什么? 自由放任政策 材料:“我们对国家的未来毫不忧虑,它光辉灿烂,充满希望!如果我当选总统,保证让每家工人锅里有只鸡,车库里都有一辆车。” ———1928年胡佛演说 经济大危机 胡佛村 一、从繁荣到危机 (三)美国经济大危机 根据视频及课本,说出经济大危机开始的标志。 根据视频及表格,概括本次经济危机的特点。 ①波及范围广; ②持续时间长; ③破坏力大。 席卷整个资本主义世界 开始标志:1929年,美国股票暴跌 时间 特点: 一、从繁荣到危机 (三)美国经济大危机 结合课文,总结经济大危机的表现。 银行倒闭 企业破产 失业人数激增 农产品价格猛跌 工业产量下降 股市崩溃 起止时间 开始标志 农产品价格猛跌 失业者排队领救济物资 失业者 工人怒砸工厂玻璃 低价售卖汽车 美国人流落街头,变卖家产 把牛奶倒掉 仅一年,就有640万头猪被活活扔进河里淹死,有5万棉花被火烧光。 在英国、法国、荷兰、丹麦,整箱的橘子,整船的鱼,整袋的咖啡豆被倒进大海,无数的奶牛、小羊被杀死。 我会三项技能、三国语言、三年工龄、三个孩子,我已经失业三个月了,我现在仅仅需要一份工作。 聚焦1932年 美国大选 “最好的经济是完全自由的市场经济,最好的政府是不干预经济的政府!” “我将为你们带来“新政”与自信。我所要建立的政府将是 ... ...

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