2024一2025学年度第二学期期末教学质量检测 六年级语文参考答案 第一部分：积累与运用 一、根据语境写词语。 忙碌流逝念叨清脆后悔莫及徘徊 二、选择正确答案。 1.B.A2.B3.B4.C5.A 三、根据所学内容填空。 1.要留清白在人间。坚守高洁情操 2.苟日新，日日新，又日新。青，取之于蓝，而青于蓝。 3.菩提祖师 4.高尔基、外祖母。 四、根据要求写句子。 1.示例：如果我是清风，我将吹散炎热；如果我是春雨，我将滋润田野。 2.我们不得不遵守学校的纪律。 3.妈妈检查作业。 五、综合性学习与应用。 1.示例：宣传标语：阅读，让心灵更丰盈。 2.示例：我会选择《鲁滨逊漂流记》。因为它教会了我如何在困境中保持乐观和坚韧 以及如何依靠自己的智慧和勇气去克服困难。 第二部分：阅读与理解 六、课内阅读 1.初：刚刚、开始。汤：热水。 2.第一个小孩的判断依据是视觉大小（太阳刚出来时大如车盖，中午时小如盘盂)，；第二 个小孩的依据是体感温度（太阳刚出来时凉凉的，中午时热得像把手伸进热水里一样)。 3. 4.示例：在生活中讨论问题时，我们应该大胆质疑，勇于探究，坚持实事求是，不盲目从 众。 七、课外阅读 (一)非文本阅读 1.示例：应优先参加香囊DIY(因材料有限)，然后再参加包粽子比赛（因该活动没有人数 限制) 2.包粽子、制作香囊（或赛龙舟，从龙舟模型展览可推断）。 (二)《难忘的义卖活动》 1.环境描写。作用：描绘了阳光明媚、热闹非凡的场景，渲染了义卖活动热烈的氛围，为 下文同学们积极参与义卖做铺垫。（描写方法1分，作用2分） 2.晓峰是一个有爱心、热情、有耐心、善于沟通、做事认真的孩子。 3.晓峰遇到的困难是有家长觉得价格贵想要砍价，他耐心地向家长解释价格实惠且是为贫 困地区孩子筹集善款，用真诚打动家长解决了问题。（困难1分，解决方法2分） 4.通过义卖，同学们需要向他人介绍商品、协商价格，锻炼了沟通交流能力；看到筹集的 善款能帮助贫困地区孩子，内心充满快乐，明白了奉献爱心能带来精神上的满足。（每点1 分，共2分) 5.示例：我会向顾客介绍我的手工制作的笔筒，说它是我同学精心制作的，非常独特且具 有创意。购买它不仅能装饰您的书桌，还能为贫困地区的孩子们贡献一份爱心。（答案合理 即可) 第三部分：交流与表达 八、口语交际（略） 九、习作（略）
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