一、单选题 1．中学阶段是人生发展的一个新阶段，把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。下列对此认识不正确的是（ ） A．中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能 B．升入初中，我已经是个大人了，一切都要自己做主 C．我们要珍惜这个新起点，体验初中生活的快乐 D．我们要从点滴做起，付出努力，为以后的人生奠基 2．曾担任过习近平主席中学语文老师的陈秋影对习近平中学时的表现至今仍记忆犹新。“当时他13岁，算是在逆境中成长的孩子，比其他同龄人显得沉稳。”“他读书很认真，对课堂上讲的不满足，自己还会读很多书。他很喜欢杜甫的诗，对国学情有独钟。”这告诉我们，中学时代（ ） ①为我们的一生奠定重要基础 ②有利于磨砺我们的意志和品格 ③使我们对世界的认识越发具体而深入 ④见证着一个人由童年到少年的生命进阶 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 3．中科院院士王大中说，在南开中学学到的知识、形成的刻苦顽强和一丝不苟的作风是他大学学习和科研工作的重要原动力。这说明中学时代（ ） A．对我们的人生具有独特的价值 B．是享受快乐时光的一个重要阶段 C．就是小学学习和生活节奏的延续 D．是树立一丝不苟作风的唯一时期 4．金秋九月，我们告别小学，怀揣希望踏进了中学的大门。下面是对中学阶段的描述，你认为正确的是（ ） ①中学生活把我们带进一个别样的天地 ②中学时代是人生发展的一个新阶段 ③进入中学时代我们就是成人了 ④中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 5．小孙周六上午晨练做作业，下午上制作小发明实践课，周日上午练钢琴复习功课，下午和同学打篮球，这启示我们中学生要学会（ ） ①科学安排，规划时间 ②专注学习，放弃锻炼 ③劳逸结合，张弛有度 ④换位思考，顺其自然 A．①② B．①③ C．②③ D．①④ 6．海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。下列做法不符合规划我们的未来的是（ ） A．把握初中生活节奏，笑迎新生活 B．努力学习，设定合理的发展目标 C．培养创新精神和社会责任感 D．两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 7．当我们穿上崭新的校服，迈进中学的大门后，细心观察，会很快感到：中学与小学有很大的不同，展现在我们眼前的一切都是崭新的。这对我们的成长来说是（ ） A．无法克服的困难 B．一段新的人生旅程的开始 C．不利的因素 D．同学重新组合造成的错觉 8．道德与法治课上，受钱学森的故事的启发，七年级（1）班某同学立志要学好功课，将来选择自己喜欢的职业，学习知识，参与社会公益活动。据此推断该同学（ ） ①懂得在正确的时间正确地做事、做正确的事 ②掌握了一些自我规划的方法 ③懂得成长的每个阶段都有独特的价值和意义 ④已经彻底摆脱了对父母的依赖 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．踏着金秋九月的鼓点，我们将开启一段崭新的初中生活，作为一名初中生，如何让自己的初中生活丰富多彩，更有意义和价值，同学们积极分享了自己的看法。下列表述正确的是（ ） A．小明：进入中学，学习科目变多了，没有小学生活轻松，我在课堂上认真学习就行了 B．毛毛：中学是人生发展的一个新阶段，但跟小学生活没什么不同 C．小小：凡事预则立，不预则废。我们要做好初中生活规划，确定自己的发展目标 D．小语：初中阶段为我们提供很多发展机会，是我们人生中最重要的一个阶段 10．《院士的中学时代》一书，通过对杨乐、王元、欧阳自远等30余位两院院士面对面的采访，记述了他们中学时代的学习经历、成长过程。回望院士们的成长之路，中学时代的积淀正是他们得以成才的关键所在。他们的经历共同说明了（ ） A．中学时代对青年成才起决定性 ... ...
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