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人教版生物七年级上册第一单元第三章《从细胞到生物体》复习课件(共61张PPT)

日期:2026-02-13 科目:生物 类型:初中课件 查看:39次 大小:69193283B 来源:二一课件通
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(课件网) 2025学年 第二章 细胞怎样构成生物体 一粒小小的种子能够长成一颗参天大树 一条小鱼能够长成一条大鱼 一个人的生命从1个受精卵细胞开始,随着时间的推移... 生物体由小长大到底与什么有关呢? 阅读课本56-57页内容,完成以下问题: 1.什么是细胞生长?生长的结果是什么? 2.什么是细胞分裂?分裂的结果是什么? 3.动、植物细胞分裂的过程是怎样的? 4.细胞分裂过程中什么的变化最显著? 自主学习 细胞不能无限长大,部分细胞长到 一定大小就开始进行分裂。 动物细胞分裂过程 植物细胞分裂过程 细胞核一分为二 细胞质分为二份 中央向内凹陷形成新的细胞膜 细胞核一分为二 细胞质分为二份 中央直接形成新的细胞膜、细胞壁 动植物细胞分裂过程有什么异同? 想一想: 先核分 再质分 后膜分 1.植物细胞分裂过程的示意图如上,正确的 分裂顺序是( ) A 甲→乙→丙→丁 B 甲→丙→丁→乙 C 甲→乙→丁→丙 D 丁→乙→丙→甲 甲 乙 丙 丁 当堂检测 B 细胞分裂过程中,细胞核中什么变化最明显? 染色体:细胞核中容易被碱性 染料染成深色的物质。 细胞分裂时,染色体的变化 最明显。 细胞分裂过程中染色体的变化: 复制加倍 均分 过程:染色体先 ,后 。 结果:新细胞和原细胞染色体形态、数目 。 意义:使新细胞与原细胞遗传物质 。 染色体由 和 组成的。 染色体是遗传物质(DNA)的载体。 DNA 蛋白质 2.某种生物的体细胞中有40条染色体,一个体细胞连续分裂3次后,形成的新细胞的数量和染色体数目分别是( ) A 4个;20条 B 4个;40条 C 8个;20条 D 8个;40条 3.生物体能由小长大的原因是( ) A 细胞分裂的结果 B 细胞生长的结果 C 细胞分裂和生长的结果 D 细胞营养良好 D C 细胞数目增多 核→质→膜(壁) DNA和蛋白质(DNA是遗传物质) 细胞在形态、结构和生理功能上发生的差异性改变 细胞的体积增大,但不能无限长大 ▲生物体由小长大,离不开细胞的生长、分裂和分化 周围环境中营养物质→组成自身物质 结果: 细胞生长 过程: 染色体 细胞分裂 过程: 结果: 组成: 变化: 先复制加倍,再平均分配。 细胞分化 过程: 结果: 形成组织,但细胞内遗传物质并没有改变 细胞怎么构成生物体 在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化,这个过程叫细胞分化。 分裂 不同类型的细胞是怎样形成的? 分化 红细胞 神经细胞 肌肉细胞 口腔上皮细胞 由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织。 分化 上皮组织 肌肉组织 神经组织 结缔组织 细胞 组织 分化 细胞分化形成不同的组织 组成的 细胞 主要 功能 分布 位置 上皮组织 上皮细胞 保护 分泌 体表、管腔内表面、器官外表面、腺体。 细胞排列紧密 (皮肤上皮) 腺体:能分泌液体 (小肠腺上皮、汗腺、唾液腺等) 细胞分化形成不同的组织 肌肉组织 组成的 细胞 主要 功能 分布 位置 肌细胞 收缩 舒张 附在骨骼上、心脏的壁、消化道、血管壁等 细胞分化形成不同的组织 神经组织 组成的 细胞 主要 功能 分布 位置 神经细胞 感受刺激,传导神经冲动,起调节和控制作用 脑、脊髓、全身各处 细胞分化形成不同的组织 结缔组织 组成的 细胞 主要 功能 分布 位置 细胞和细胞间质 支持、连接、保护、营养等 骨组织、韧带、脂肪、血液等 骨和软骨 韧 带 脂 肪 血液 组成的 细胞 主要功能 分布位置 上皮组织 肌肉组织 神经组织 结缔组织 肌细胞 收缩舒张 附在骨骼上、心脏的壁、消化道、血管壁等 上皮细胞 保护分泌 体表、管腔内表面、器官外表面、腺体。 神经细胞 感受刺激,传导神经冲动,起调节和控制作用 脑、脊髓、全身各处 多种细胞 支持、连接、 ... ...

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