Unit 8 Once upon a Time 默写 2025-2026学年人教版英语七年级下册

Unit 8 Once upon a Time 默写 班级：_____ 姓名：_____ 得分：_____ 模块一：核心词汇 汉语 英语（默写） 从前；很久以前 _____ 咬；咬伤（过去式：bit） _____ 咬穿 _____ 网；网状物 _____ 猎人；搜寻者 _____ 承诺；保证 _____ 很久以前 _____ 战争 _____ 邻居 _____ 明智的；高明的 _____ 皇帝 _____ 撒谎；谎言 _____ 假装；伪装 _____ 官员；高级职员 _____ 愚蠢的；傻的 _____ 决定 _____ 赞美；表扬 _____ 害怕的；担心的 _____ 突然地；出乎意料地 _____ 起初；最初 _____ 真相；事实 _____ 说实话 _____ 赚钱 _____ 符合事实的；真正的 _____ 不喜欢；厌恶 _____ 逃脱；离开 _____ 君主；国王 _____ 美术家；艺术家 _____ 快速地；很快 _____ 微笑 _____ 到处；遍及 _____ 丑陋的；难看的 _____ 小鸭子 _____ 真的；真正的 _____ 嘲笑 _____ 走开 _____ 寻找；搜寻 _____ 母鸡 _____ 有希望地 _____ （猫愉快时）发出呜呜声 _____ 下（蛋）；放置（过去式：laid） _____ 天鹅 _____ 羽毛 _____ 出乎某人的意料 _____ 大小；尺寸 _____ 相信；认为 _____ 只有 _____ 渔夫（复数：fishermen） _____ 钓鱼；捕鱼 _____ 出现；盛开 _____ 妖怪；鬼 _____ 死亡；消失 _____ 许下诺言 _____ 某人；有人 _____ 释放 _____ 富有的；富含……的 _____ 强大的；有影响力的 _____ 任何人；某个人 _____ 而不是；代替 _____ 成功做成某事 _____ 他自己；他本人 _____ 最后；终究 _____ 汉斯·克里斯蒂安·安徒生 _____ 模块二：重点短语 汉语 英语（默写） 从前 _____ 很久以前 _____ 咬穿网 _____ 许下承诺 _____ 释放某人 _____ 说实话 _____ 赚钱 _____ 嘲笑某人 _____ 寻找新家 _____ 出乎某人意料 _____ 成功做成某事 _____ 代替；而不是 _____ 最后；终究 _____ 讲故事 _____ 复述故事 _____ 编故事结尾 _____ 上演短剧 _____ 民间故事 _____ 童话故事 _____ 中国传统故事 _____ 西方经典故事 _____ 从故事中学习 _____ 理解故事寓意 _____ 扮演角色 _____ 编写剧本 _____ 《皇帝的新装》 _____ 《丑小鸭》 _____ 《狮子和老鼠》 _____ 《渔夫和金鱼》 _____ 模块三：关键句型 汉语 英语（默写） 我们为什么讲故事？ Why do we _____ stories 你最喜欢的故事是什么？ What’s your favourite _____ 我最喜欢的故事是《丑小鸭》。 My favourite story _____ The Ugly Duckling. 狮子抓住了老鼠，但最后放了它。 The lion _____ the mouse, but let it go in the end. 老鼠承诺将来帮助狮子。 The mouse _____ to help the lion someday. 两兄弟向皇帝撒谎，说他们能做神奇的衣服。 The two brothers _____ to the emperor and said they could make wonderful clothes. 只有聪明的人才能看见这些衣服。 Only _____ people could see the clothes. 皇帝决定向所有人展示他的新衣服。 The emperor _____ to show everyone his new clothes. 一个小男孩大喊：“皇帝没穿衣服！” A little boy _____, “Look! The emperor has no clothes on!” 丑小鸭最后变成了一只美丽的天鹅。 The ugly duckling finally _____ a beautiful swan. 你读过《小妇人》这本书吗？ _____ you _____ Little Women 是的，读过。它是一本很棒的书。 Yes, I _____. It _____ a great book. 农夫的马丢了，但他并不难过。 The farmer _____ his horse, but he didn’t feel sad. 这个故事告诉我们什么道理？ What does the story _____ us 我想给这个故事编一个新结尾。 I want to _____ a new ending for this story. 模块四：语法知识 （一）一般过去时与一般现在时辨析 汉语 英语（默写） 一般现在时（表事实/习惯）：我通常给朋友讲有趣的故事。 ... ...