(
课件网) 拿来主义 鲁迅 想想议议想想议议 外面的世界很精彩： 有花花绿绿的物质世界， 有让人心跳的高新技术， 还有令人目眩的文化生活…… 我们该怎么办？ 我们该怎么拿来？ ？？ 【鲁迅有话说】 ２０世纪３０年代，国民党政府奉行卖国主义政策， 实行反革命文化“围剿”， 各种错误思潮随之泛滥，有的叫嚷复古主义，有的主张“全盘西化”。而在左翼文化队伍中，有人反对继承旧文化，有人反对吸收外国文化，造成思想上的混乱。为了澄清认识，鲁迅先生批驳了错误思潮，旗帜鲜明地提出了“拿来主义”这一主张。 认识鲁迅 浙江绍兴人，后改名周树人， “鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名，也是他影响最为广泛的笔名。 小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》等 ； 散文集《朝花夕拾》； 散文诗集《野草》； 杂文集《坟》《热风》《华盖集》《华盖集续编》《南腔北调集》《三闲集》《二心集》《而已集》。 背景介绍 ２０世纪３０年代,国民党政府奉行卖国主义政策,实行反革命文化“围剿”,主张“全盘西化”.在左翼文艺队伍中,一些人反对继承旧文化,反对吸收外国文化,造成思想混乱.鲁迅先生就写下了这篇杂文,批驳了错误思潮,提倡“拿来主义”. 1、划分层次，理清思路 【划分层次，理清思路】 一、批判“送去主义”（1--4） 二、阐述“拿来主义”（5-9） 三、 总结“拿来主义”的意 义（10） 批判—破 阐述—立 2、研读课文，学习论证 常见论证方法及作用： 1.举例论证运用具体事例，真实可信，增强文章说服力。 2.道理论证引用名言，具有权威性，论证有力。 3.对比论证正确错误分明，是非曲直明确，给人印象深刻。 4.比喻论证道理讲得通俗易懂，语言生动形象，容易被人接受。 5.引用论证可以增强文章说服力或文采，使论证更有力或更有吸引力。 作者在提出拿来主义之前提到哪几个“主义”？它们的表现和危害是什么？ （一）为什么要拿来？ 闭关主义 表现：自己不去，别人也不许来 危害：给枪炮打破大门，又碰了一串钉子。 图为1900年八国联军在天津大沽口登陆的情形 图为1900年被八国联军火烧后的圆明园 送去主义 表现：只是送出去 危害：亡国灭种，祸延子孙。 尼 采－－ 只是给与，不想取得－－ 发了疯 送去主义－－ 只想送去，不想拿来－－ 亡国灭种 古董 梅兰芳 古画和新画 送来主义 表现：英国鸦片，德国废枪炮，法国香粉，美国电影，日本的各种小东西 危害：深受其害，引起中国青年对外国文化的一概排斥。 德国废枪炮 吸食鸦片 法国香粉 美国电影 日本的宣传画 作者在提出拿来主义之前提到哪几个“主义”？它们的表现和危害是什么？ ①闭关主义 ②送去主义 ③送来主义 落后挨打———误国 亡国灭种———卖国 深受其害———害国 否定 拿来主义 先破后立 （一）为什么要拿来？ 先破后立 “先破后立的论证方法”立是证明自己的观点、主张正确，而破则是对片面的、错误的、反动的观点进行批驳，破立结合是在反驳错误观点的同时，要注意确立正确观点，这就是边破边立，先破后立，破立结合。 1、“大宅子”实指什么 对待它,文章一共列举了几种态度 是怎样说理的 大 宅 子 文 化 遗 产 比喻论证,继承“大宅子”即继承“文化遗产”。 （二）怎么样拿来？ 害怕继承拒绝借鉴的逃避主义者 2、对待文化遗产的三种错误态度 孱头 昏蛋 盲目排斥全盘否定的虚无主义者 废物 崇洋媚外全盘接受的投降主义者 3、拿来主义者对待文化遗产的正确态度 本 体 喻 体 做 法 鱼翅 鸦片 烟枪和烟灯 姨太太 文化遗产中的精华 精华与糟粕并存部分 文化遗产中的旧形式 文化遗产中的糟粕 吸收 批判吸收 送一点进博物馆，其余毁掉 摒弃 比喻论证 在议论文中，比喻论证法能化抽象为具体、化 ... ...
