中小学教育资源及组卷应用平台 2026人教高中政治必修3 第四框 全民守法 基础过关练 题组一 全民守法的内涵 1.(2025江苏苏州月考)在大中小学校青少年学生中组织开展“国旗下讲宪法”等参与度高、具有仪式感的宪法宣传活动,召开一次法治主题班会,举行一次法治主题升旗仪式,观看一部法治教育片,学唱一首法治歌曲,制作一期法治黑板报(手抄报),培育青少年学生的宪法意识、国家意识、规则意识……开展宪法宣传活动能( ) ①健全和完善我国的法律制度,推进法治社会建设 ②增强公民的法律意识,树立宪法法律至上的法治理念 ③明确公民的权利义务边界,提高社会的法治化水平 ④推动全社会尊法学法守法用法,营造良好的法治氛围 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.(2024浙江台州期中)随着互联网的发展,特别是自媒体的广泛运用,每个人都能够很便捷地在网络上发表观点、表达诉求。但网络施暴者较少受到法律惩戒,且违法成本低下,某种程度上助长了网络暴力横行。网络空间不是法外之地。对此,我国公民应该( ) ①通过合法的手段,理性维权 ②依法行使权利,不得损害其他公民的合法权益 ③营造法律面前人人平等的法治环境 ④在维护个人利益的同时兼顾国家利益 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 3.(2025天津二中月考)2025年春节期间,我国多地遭遇罕见的寒潮天气,部分地区交通受阻、供电中断。在这一特殊时期,绝大多数公民积极配合政府的应急措施,但极少数人囤积物资、哄抬物价、拒不配合救援工作等,引发社会谴责。这给每个公民的启示是 ( ) A.要把全民普法和守法作为依法治国的长期基础性工作 B.要自觉树立权利意识,依法行使自己的民主权利 C.要依法履行义务,增强规则意识,自觉维护公共秩序 D.要自觉牺牲个人利益,坚决维护国家和集体的利益 4.(2025江西宜春月考)对医院治疗不满意,于是揪着医生不放;劳动纠纷商议无果,就采取极端方式示威;发生事故不走法律程序,聚众大吵大闹……不知从何时起,一些人遇事就靠“闹”来解决,似乎不闹问题就得不到合理解决。靠“闹”解决问题( ) ①是生活中一种既方便又高效的维权方式 ②缺乏法治观念和思维,不能理性表达诉求 ③说明法律能够解决社会生活中的所有问题 ④启示需要健全社会矛盾纠纷预防化解机制 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 题组二 推进全民守法 5.(2025安徽六安质检)2025年5月是第五个“民法典宣传月”,中央宣传部、司法部、全国普法办联合印发《2025年“民法典宣传月”工作方案》,部署开展普法宣传活动并要求各部门认真落实,通过深入持久的法治宣传,真正把普法融入人们日常生活,让民法典走到群众身边、走进群众心里。这说明( ) ①我国让全民尊法守法,实现立法和守法平等 ②全民守法是维护社会公平正义的最后一道防线 ③我国让法治意识内化于心、外化于行 ④全民普法是依法治国的长期基础性工作,必须长期坚持 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.(2024吉林长春二模)法律知识很枯燥,但法律普及很重要。在互联网上,许多法学专业教师把人们日常可能遇到的涉法问题进行演绎,用生动的事例讲授法治课,以案说法、以例释典,用易于理解、易于接受的方式,让书本上的法条“活”起来,让人们“秒懂”生活中的“为与不为”。这样“化枯燥为有趣”的法治课( ) ①能够帮助公民在知法懂法的基础之上增强法治意识 ②有利于公民自觉地把宪法和法律作为根本行为准则 ③能够使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者 ④为推进全民守法、弘扬公序良俗提供根本法治保障 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.(2025山东滨州一中期末)对漫画理解正确的是 ( ) ①进行普法宣传能从根本上树立起法律权威 ②普法宣传活动能够提高未成年人的自我保 ... ...
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