第八课 玩转工具箱 教学设计 1教学目标 （1）知识技能：掌握椭圆选框工具、渐变工具、油漆桶工具、拾色器工具的使用；掌握自由变换的操作。理解图层在绘图及图像后期修改中的重要作用。 （2）过程方法： 通过选框工具、渐变工具、油漆桶工具、拾色器工具等工具配合使用，制作3d水晶球。 （3）情感目标： 通过设计制作个性化的水晶球，并加入主题相关的图片，激发学生的爱好，培养学生图像处理的兴趣。 2学情分析 本课是ps学习第三课，学生已经学会了图片打开、保存、关闭、加入文字、两图合成，有了图层的概念。学生开始熟悉ps界面。对进一步的制作跃跃欲试。 3重点难点 教学重点：掌握椭圆选框工具、渐变工具、油漆桶工具，拾色器工具的使用；掌握自由变换的使用 教学难点：如何解构一个图形，图层在图片绘制过程中的应用 4教学过程 活动1【导入】一、操作系统画面对比导入 师：介绍windows操作系统的几个经典版本。Win98发行于1998年，首次集成了IE浏览器。Win2000发行于2000年，加入电子商务功能。xp发行于2001年，首个面向普通消费者的操作系统。Windows 7，2009年发布，开始支持触控技术，可用于平板电脑，目前世界上占有率最高的操作系统。 师：这4个操作系统桌面在视觉上给你带来什么样的直观感受？ Win98、2000是2d时代， Xp有了色彩的渐变，画面产生立体效果； win7增加了光影效果、不透明度，画面产生3d质感。 今天，我们做一个水晶球，他有3d画面的所有特征：色彩的渐变，光影效果、不透明度。 活动2【讲授】二、水晶球图层分解 师：画之前，我们先来分析一下，水晶球由哪几个部分组成？或者说，我们需要分几步绘制？ 图层分解：球体、高光、人物、阴影 活动3【导入】三、形———关键词———选区（椭圆选框工具） 师过渡：用什么软件呢？画图不行，2d时代的工具。虽然不能用画图工具，但是，所有的绘图软件的功能都有相似之处，都要解决形状的勾勒、颜色的填充。形状、颜色；两个问题。 Photoshop是如何解决这形、色的？ 1、新建画布：文件à新建：800像素*600像素 Photoshop的画布要自己建，为什么不像画图软件一样，默认建好白色画布？因为用ps很多情况是做图像照片处理，我们需要的是打开图片，而不是文件新建。 2、修改：名称（名字）、单位（像素为位图中最小计量单位）、宽高（宽高和图片大小成正比） 3、椭圆选框工具 （1）试错：矩形工具 工具位置：矩形选框工具上，按鼠标右键，或左键长按 （2）选区的概念 选区就是选择的区域。意味着，接下来所有的操作都只针对选区内进行。 活动4【讲授】四、色———关键词———渐变工具 师：填色工具有两个：渐变工具或者油漆桶工具。油漆桶工具的使用和绘图工具一样，只填充单色。绘制球体，应该选择？（板书：渐变工具）。 1、拾色器（前景色/背景色）、取色点、修改颜色说明。 颜色的填充 ①单色———油漆桶（对比画图工具迁移） ②渐变色———渐变工具 （i）建立渐变：单击“渐变工具” ，此时工作区的圆形选区中，从上向下拖曳一条直线，产生从前景色过渡至背景色的渐变效果。“渐变工具”说明如下： （ii）渐变编辑器 点按打开渐变编辑器 。 第一项默认为“前景到背景的过渡”；第二项为“前景到透明过渡”按钮， 活动5【导入】五、任务1：绘制球体，探究高光 提出课题：制作一个主题相关水晶球。绘制球体，探究高光制作。教师分析：高光为边界经过羽化（板书：羽化的圆），填充单色灰色（板书油漆桶） 活动6【讲授】六、说明高光制作问题、人物制作 第二次广播： ①高光制作（请同学上来演示） （1）画椭圆：新建“图层2”，画一小椭圆。 （2）拉渐变：将前景色改成白色，选择渐变工具，点按打开渐变编辑器 ，选择“前景到透明过渡”按钮 ，从上向下拖曳产 ... ...
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