第九课 多变的文字 教学设计 (5)

第九课 多变的文字 教学设计 1教学目标 1、在制作特殊效果变形文字过程中，掌握文字工具的横排蒙版工具及变形文字选项设置。 2、在添加文字立体效果的操作中，掌握图层样式中的投影和内阴影设置，体验多种功能配合处理手法，制作出精美的文字标题。 2学情分析 本课时是Photoshop中第4课时，通过在背景图像上进行文字创作，熟悉PS中基本的知识点（文字蒙版工具、图层样式等）。七年级学生对于美化图片和文字修改有着强烈的兴趣，经过对学生的了解，这兴趣来自于qq聊天里的表情图片加文字，一张有趣的图片加上一句经典幽默的文字，经常能让学生津津乐道。如何站在学生的角度备课，不仅灌输给学生知识点，更应该让学生把学会的知识点，去创造生活中一幅幅唯美的图像，发掘生活中的亮点。结合课标，如何提高学生信息素养，采用教师示范创作，学生模仿老师进行创作，也可以进行大胆创新（制作美文卡片等）。此 堂课的设计为PS制作作品时，打下基础，对提供图像展开丰富、有创造力的文字描述，同时挖掘出生活中美的语言文字。 3重点难点 教学重点：横排蒙版文字工具、变形文字选项、图层样式。 教学难点：蒙版的概念 4教学过程 1、教学准备：图片素材，学生自主学习帮助文档，课件。 2、教学过程设计： 导入新课:情景创设 师：欣赏两幅图片，说说哪张更好，为什么？ 师提问：为什么要进行文字的创作？ 生：漂亮呀！ 引入课题 学生观察图片，引起学习兴趣 学生思考，发表意见 展示图片，激发学生对新知识的学习兴趣。 讲授新课 1、提出任务 师：你能用Photoshop的文字工具，给这幅公益海报加上漂 亮的文字吗? 2、复习文字工具的使用 （1）横排文字工具 打开图片，输入文字，对文字进行字体、字号、颜色等设置。 （2）直排文字工具、字符属性面板 ①提出问题：如果要制作竖向排列的文字，如对联、广告等，应该选择哪种文字工具？ ②用“直排文字工具”输入文字 ③如何对输入的文字进行编辑？例如，文字颜色改为“红色”，文字格式改为“加粗、倾斜”。 师：如果需要象第二张图片一样，需要特殊形状的文字设计呢？ （3）文字蒙版工具 ①提出问题： 制作图中的文字，应选择什么文字工具？ ②讲解文字蒙版工具功能。 思考：什么是蒙版？为什么要蒙版？（不懂的问题及时百度，或者查看下发的学习自助文档。） 3、引导学生观察图层。在背景图层上方增加了一个文字图层，紧接着 介绍图层一些属性（建立、删除、复制（直接拖动到新建图层按钮上） 、重命名）。（图层类似于一张透明纸，不同内容放置不同图层，方便修改。） ③学生选择合适的文字变形。完成图中的文字变形效果。 师：请同学上来输入文字（某个学生操作） 师：如何添加字体渐变色？使字呈现出特殊的效果？ 学生操作 生回答（多名学生）：按住鼠标键拖拉，形一条直线，直线长度和方向决定了渐变填充区域和方向，拖拉时按shift键可沿水平、垂 直或45度方向上拖拉。 （4）思考提出问题： 你能说说文字工具与文字蒙版工具 回忆上两节课的内容 学生操作 学生思考 学生操作 学生思考 学生操作 学生查看下发的帮助文档 学生观察图层界面 双击图层文字层T，对象就可以被选中修改。 学生上台操作,学生思考，发表意见 再次帮学生进行知识的梳理，加深认识，加强了知识的联系,实现对重点知识的进一步巩固。通过学习文字蒙版工具的使用和图层样式 的设置，丰富学生的创作形式，提高和锻炼学生的实践动手操作能力。 4、PS中如何进行“我的文字我做主”，引出图层混合选项设置。 教师简单的演示（投影、内阴影、描边等等），提示要更改这些参数，那么就完全可以打造不同的效果。 制作中几个的问题： 1、设置创建文字变形工具中样式 “扇形” 文字会什么变化？ 2、使用文字蒙版工具能创建文字图 ... ...