五年级语文上册第八单元“书香校园读书节”情境检测卷 班级：_____ 姓名：_____ 学号：_____ 得分：_____ (全卷满分：100分 考试时间：90分钟) 同学们，第八单元带领我们走进了广阔的阅读世界。这里有古人的读书智慧，有作家们的阅读经历与感悟，更有我们自己的读书故事。学校“书香校园读书节”即将开幕，让我们一起运用本单元所学，分享阅读智慧，交流读书心得，争当“阅读推广小达人”吧！ 第一部分 积累与运用(39分) 【活动一：读书节·知识闯关】(本题共22分) 1. 请为“读书名言墙”补充拼音或汉字。(6分) (1)知之为知之，不知为不知，是知( )也。 (2)默而识( )之，学而不厌，诲人不倦。 (3)读书有三到，wèi_____心到、眼到、口到。 (4)我自认从识( )字起，就开始读书。 (5)我每忆及少年时代，就禁不住yǒng_____起愉悦之情。 (6)作文，首先构思要别出心cái_____。 2. 校订“读书小报”时，请找出其中的错别字并改正。(4分) 读书好，多读书，读好书。读万卷书，行万里路。因此，有某年的六一国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指道读书的话，我只写了久个字，就是：读书好，多读书，读好书。 ( )———( ) ( )———( ) 3. 为“读书感悟”选择最恰当的词语。(6分) (1)我读得很快，囫囵吞枣，大有“(不求甚解 一知半解)”的味道。 (2)那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽词句的、无病而(呻吟 叹息)的文字，我一看就从脑中抹去。 (3)开始我看得津津有味，(天长地久 天长日久)，就感到不过瘾了。 (4)作文，首先构思要(别具一格 别出心裁)，落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。 4. 请仿照课文中的比喻句，写一句你对读书的感受。(3分) 例(《我的“长生果”》)：书，被人们称为人类文明的“长生果”。 仿写：书，是_____ 5. 判断“读书心得交流”中的说法是否正确。(3分) (1)《古人谈读书》中，孔子认为读书求学要诚实，知道就是知道，不知道就是不知道。( ) (2)冰心奶奶在《忆读书》中，回忆了自己读书的经历，并提出“读书好，多读书，读好书”的主张。( ) (3)《我的“长生果”》一课中，作者认为阅读对写作的帮助不大，写作主要靠天赋。( ) 【活动二：读书节·智慧分享】(本题共17分) 6. 请将“古人读书智慧”补充完整。(8分) (1)敏而好学，_____。 (2)_____，犹恐失之。 (3)心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，_____。 (4)盖士人读书，第一要_____，第二要_____，第三要_____。有志则断不甘为下流；有识则_____，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也；有恒则断无不成之事。此三者缺一不可。 7. 请将下列关于读书好处的句子重新排序，组成一段通顺的“阅读倡议”。(3分) ( )读书可以开阔我们的视野，让我们足不出户就能了解大千世界。 ( )所以，让我们捧起书本，享受阅读的快乐吧！ ( )读书可以启迪我们的智慧，让我们明白许多做人做事的道理。 ( )正如冰心奶奶所说：“读书好，多读书，读好书。” ( )读书还可以丰富我们的情感，让我们与书中的人物同悲同喜。 8. 口语交际实践：在“读书节人物长廊”推荐你喜欢的人物形象。(6分) 读书节设立了“我最喜欢的人物形象”展示墙。请你推荐一个你从课外阅读中认识的人物，并仿照示例写清推荐理由。 示例：人物：孙悟空(出自《西游记》) 理由：①他神通广大，能七十二变，一个筋斗云十万八千里。②他勇敢无畏，一路保护唐僧西天取经，降妖除魔。 我推荐的人物是：_____(出自《_____》) 我的推荐理由是： ① _____ ② _____ 第二部分 阅读与鉴赏(31分) 【活动三：读书节·深度阅读】 (一)课内阅读：品读《忆读书》节选(13分) ① 一谈到读书，我的话就多了！ ② 我自从会认字后不到几年，就开始读书。倒不是四岁时读母 ... ...
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