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课件网) 虚荣心酿成的国家安全危机 某国防军工单位临时聘用人员张某，为在亲友面前“有面子”，利用自己在涉密生产车间工作的便利，趁他人不注意，用手机偷拍正在研发的新型军事装备照片，并发到家庭聊天群中。随后群内亲属又将照片转发至其他线上聊天群，导致涉军涉密信息在互联网迅速扩散，造成严重失泄密危害。 新课导入 一条看似普通的群消息，换来5年牢狱之灾，背后是国家安全的巨大隐患。今天我们就围绕“张某泄密案例”，探究 “如何避免类似错误，守护国家安全”，大家有信心成为国安 “守门人” 吗？ 统编版道德与法治八年级上册第四单元第十二课第二框 12.2维护国家安全 认同党和国家维护国家安全的举措，树立国家安全高于一切的观念，增强民族凝聚力。 培养爱国情怀，自觉抵制危害国家安全的行为，践行维护国家安全的道德责任。 知晓维护国家安全的相关法律，明确公民法定义务，学会依法维护国家安全。 道德修养 法治观念 政治认同 核心素养目标 增强忧患意识和风险意识，形成理性看待安全形势、主动守护国家安全的健康心态。 健全人格 认识到维护国家安全人人有责，主动参与相关活动，以实际行动履行责任。 责任意识 要求：阅读教材P106-108，在课本上标记问题要点。（2分钟） 如何维护国家安全 1 自主学习 总议题：青少年如何维护国家安全？ 子议题一：明忧患，懂居安思危之理 子议题二：守底线，践国安至上之责 子议题三：提素养，炼智慧护安之能 子议题一 明忧患，懂居安思危之理 议学情境一：藏在照片里的秘密 你以为只是一张随手拍下的照片 你以为只是一次热情的帮忙 你以为只是一个普通的链接 ...... 这些看似不经意的举动，都有可能威胁国家安全！ 【议学任务一】观看保密公益宣传片，结合生活实际，说说我们应如何维护国家安全？ 1.增强忧患意识（P106) 当前，世界百年未有之大变局加速演进，我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期。 （1）原因 我们必须增强忧患意识，做到居安思危、未雨绸缪，准备经受风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验，增强维护国家安全的能力，推动全社会形成维护国家安全的强大合力，筑牢国家安全人民防线。 （2）做法 议学小结 笔记：如何维护国家安全 子议题二 守底线，践国安至上之责 议学情境二：常某的泄密行为 某高校航空航天类专业研究生常某在网上找兼职工作，并留下联系方式。有人主动与他联系，要他帮助收集一些半公开的资料，常某表示同意，每次都是对方先付款数千元。几次交往后，对方要求他利用学习的便利条件收集情报及内部资料。常某答应了，之后还利用旅行的机会，拍摄收集军事图片并传到境外。在不到两年的时间里，常某接受境外人员提供的“经费”20多万元，向境外人员发送情报资料60多份，泄露了国家秘密，最终被检察机关依法批准逮捕。 【议学任务二】你如何评价常某的行为？请说明理由。 常某的行为是危害国家安全的违法犯罪行为，理应受到法律严惩。 议学延伸：《中华人民共和国国家安全法》第七十七条 公民和组织应当履行下列维护国家安全的义务： 遵守宪法、法律法规关于国家安全的有关规定； 及时报告危害国家安全活动的线索； 如实提供所知悉的涉及危害国家安全活动的证据 ： 为国家安全工作提供便利条件或者其他协助； 向国家安全机关、公安机关和有关军事机关提供必要的支持和协助； 保守所知悉的国家秘密 ； 法律、行政法规规定的其他义务 。 此外，《中华人民共和国国家安全法》还强调，任何个人和组织不得有危害国家安全的行为，不得向危害国家安全的个人或者组织提供任何资助或者协助。这是公民和组织在维护国家安全方面必须坚守的底线。 我国宪法规定，公民有维 ... ...
