第一部分 中国古代史 辽宋夏金元时期 主题研习(二)　政权并立与互鉴（课件 学案 练习）2026届高中历史二轮专题复习

主题研习(二)　政权并立与互鉴 |真|题|集|训| 类型(一)　推理、推断类 1.(2025·重庆高考)金灭辽后，东北地区有不少由契丹人组成的猛安、谋克。金世宗“诏罢契丹猛安、谋克，其户分隶女真猛安、谋克”，后来又迁徙西北路的契丹人到上京等路安顿，“彼地土肥饶，可以生殖，与女真人相与婚姻”。这些政策主要是为了 (　　) A.改革猛安谋克制度 B.鼓励契丹人口增长 C.发展东北地区经济 D.促成契丹融入女真 2.(2025·甘肃高考)从下表所载金世宗时交聘史事可知 (　　) 时间 金 南宋 西夏 大定 二十年 (1180) 遣贺宋生日使 遣贺夏生日使 遣使贺金正旦 遣使贺金万春节 (金世宗生辰) 遣使贺金正旦 遣使贺金万春节 大定 二十九年 (1189) 遣使至宋报哀 遣使至宋贺 即位 遣使至金吊祭 遣使至金贺 登位 遣使至金入奠 遣使至金贺登位 A.金夏两国全面接受中原礼仪 B.三国之间经济文化交流频繁 C.多民族政权并立呈交融趋势 D.南北对峙局面已经得到缓和 类型(二)　实证、说明类 3.(2025·河南高考)据《金史》记载，周昂“年二十四擢第。调南和簿，有异政。迁良乡令，入拜监察御史”；孟奎“大定二十一年(1181年)进士，调黎阳主簿……察廉，改定兴令……上京等路提刑判官”。这些材料可以用来说明金朝官员选任 (　　) A.推动察举制的不断完善 B.注重地方治理能力和经验 C.有利于巩固大一统局面 D.缺乏规范的考核升迁标准 4.(2023·辽宁高考)绍兴和议之后，金人所需茶叶“自宋人岁供之外，皆贸易于宋界之榷场”。1198年，金朝认为向南宋购茶“费国用而资敌”，次年在今山东、河南等地设坊制茶。然其茶叶价高味差，售卖不畅，遂“罢造茶之坊”，继续向南宋购茶。这表明 (　　) A.金朝辖境内不适宜茶树的种植 B.金朝财政负担沉重 C.茶在金人生活中具有重要地位 D.经济重心南移完成 |历|史|解|释| 融通思维 　　两宋时期民族政权并立与互鉴 1.表现 (1)民族政权并立，如辽、北宋、西夏的并立；西夏、南宋与金的并立。 (2)两宋政权民族政策以软弱为主，多次用兵失败，对辽、西夏、金以岁币等方式换取和平。 (3)民族矛盾突出，两宋、辽、西夏、金等政权都亡于其他民族政权的进攻。 (4)民族交融是主流，北宋与辽、西夏分别在边境地区开设榷场进行贸易；南宋时大批契丹人、女真人进入中原地区，与汉族人民共同生活、劳动，差别逐渐缩小。南宋后期许多蒙古人进入中原。 2.影响 (1)这一时期频繁的民族战争给各族人民带来了灾难，但也使各族人民有了更多的接触和交流，形成民族交融的新高潮，促进了统一多民族国家的发展。 (2)少数民族政权在与宋朝政权并立时，逐渐封建化。在封建化的过程中，中国观念得到丰富和扩大，推动了中华民族多元一体格局的发展，多元文化交相辉映的局面丰富了中华传统文化的内涵。 |视|野|拓|展| 1.史学研究 ———少数民族封建化过程中民族共同体意识的形成 就辽、西夏政权自身而言，其内部对“中国”和华夏文化的认同程度同样显著加深。它们已不像此前的少数族群那样，将自身视为“蛮夷”的代表，而是随着自身汉化程度的加深，逐渐萌生了对“中国”的认同。这在辽王朝表现得尤其明显。当耶律德光攻克后晋都城大梁时曾得意洋洋地表示:“汉家仪物，其盛如此，我得于此殿坐，岂非真天子邪……”与辽王朝相似，西夏政权内部也有着深刻的“中国”认同。西夏王朝尚白色，其目的是表明自身乃承续“土德”的大唐王朝，土生金，进而尚白，从而将自己的政权纳入华夏正统传承序列之中，与汉文化接轨，以便让各个政权承认西夏王朝的合法地位，可见西夏也没有自外于“中国”。与此同时，西夏积极实施汉化政策，甚至尊孔子为“文宣帝”，超过了北宋将其尊为“文宣王”的规格。 ———摘编自袁琮蕊、于涌泉《论辽宋时期中华民族共同体的建构》 [ ... ...