第十六课 动画效果添生动 教学设计 (1)

第十六课 动画效果添生动 教学设计 1教学目标 知识与技能:通过演示文稿片头设计,掌握在文稿中添加、设置动画的方法,基本理解动画在演示文稿中的作用和意义。2·1·c·n·j·y 过程与方法:通过不同动画效果的设置与比较,初步学会根据演示文稿的整体风格,设置合适的动画效果,确定合适的动画方案。21cnjy.com 情感态度价值观:通过演示文稿片头动画方案的构思,提高整体的规划能力,体会适当的动画效果对突出演示文稿主题的特殊作用,增加成就感。【来源：21·世纪·教育·网】 2重点难点 教学重点:在演示文稿中添加、设置动画的方法。 教学难点:根据需要设置合适的动画效果,确定合适的动画方案。 3教学过程 活动1【导入】创设情景 师:今天老师给大家请来了一位大明星,我们一起来看看他是谁? 播放视频《魔术》。 生:学生观看 师:大家都发现了这位大明星是刘谦,近几年的春节联欢晚会上刘谦为我们带来了很多精彩的魔术。今年也是如此,刘谦受邀参加2017年央视春晚,但是刘谦觉得年年参加没什么新意,想从我们班找一位同学代替他上春晚,看看我们哪位同学有这样的机会,只要你能最快学会刘谦老师的魔术。首先我们欢迎刘谦出场。21·世纪*教育网 幻灯片播放刘谦出场(动画———进入———浮入———强调———跷跷板) 师:刘谦老师在春晚表演的时候往往还有一个助手,是谁呢? 生:董卿。 师:那我们同样欢迎董卿出场(动画———进入———浮入) 师:有没有同学发现他们的出场方式有什么不同? 生:刘谦出场抖了一下,董卿直接飘出来了。。。 师:同学们的观察力很强,为什么他们的出场方式不一样?刘谦老师给我们带来了什么样的魔术呢?这个就是我们今天要学习的内容———动画。21教育网 引出课题:动画效果添生动 活动2【活动】新课探知 师:动画是演示文稿中一个非常实用的功能,可以明确主题,渲染气氛,产生特殊的视觉效果,对幻灯片中的文本、图片添加动画,可以使PPT更加生动。首先我们来找找动画在哪? 教师演示动画,菜单栏上“动画”功能区。 任务一:刘谦收徒 请你为主持人(董卿)和师傅(刘谦)设计一个帅气优雅的出场方式。(提示:进入和强调动画) 学生尝试操作,教师巡视。 请一位学生演示并讲解操作流程。 教师讲授注意点:1.选中对象 2.动画的四种类型:进入、强调、路径、退出 3.建议打开动画窗格 任务二:拜师学艺 师:刚才我们已经用自己的方式请出师傅了,那谁能上春晚呢?师傅对众弟子们提了一个小小的考核要求,看谁能最快学会这一系列魔术。21·cn·jy·com 教师讲授魔术一:瞬间转移 (道具:1碗1球;动作:①碗先自上而下,后自下而上 ②球消失) 注意点:球的动作开始时间(与上一动画同时) 师:师傅领进门,修行靠个人,基本功教给大家了,请一位同学来试一试。 一位学生尝试魔术二:小试牛刀 (道具:2碗1球;动作:①2号球从中间向左②碗先自上向下,后自下而上③2个球同时消失) 师:在热身后相信大家都想大显身手了,我们一起来试试终极挑战。 全体学生练习魔术三 (道具:3球2碗;动作:①2号球从中间向左②碗先自上向下,后自下而上③3个球同时出现在1号碗中) 学生练习,教师巡视指导。 任务三:替师傅上春晚 师:通过刚才的考验,老师相信同学们初步掌握了瞬间转移魔术的诀窍,那通过考验的同学将有机会踏上今年春晚的舞台,但是我们春晚节目组给大家除了难题,邀请函只有一种能够,要上春晚得靠实力将师傅的邀请函变成你自己的才可以。21世纪教育网版权所有 通过动画设置,将邀请函中的“刘谦”变成自己的名字,并将完成的作品提交至教师机。 活动3【讲授】课堂小结 师:这节课我们学习了动画,了解了动画的四种类型:进入、强调、路径、退出。在实际运用中,通过这四种类型的结合,选择合适的动画可以组合成很多特殊的效果,带来不一样的视频震撼。 欣赏ppt动画作品《奔跑》 ... ...