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专题02 空气和氧气(期中复习课件) 初中化学人教版(2024)九年级上册

日期:2026-01-22 科目:化学 类型:初中课件 查看:33次 大小:40880255B 来源:二一课件通
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(课件网) 专题02 空气和氧气 考点精讲 目 录 CONTENTS 考情透视·目标导航 01. 考点梳理·重难破解 02. 考场练兵·真题再练 03. 01 考情透视·目标导航 考情透视·目标导航 必考考点 复习目标 空气 空气的成分与用途 1. 理解拉瓦锡测定空气成分的原理,掌握红磷燃烧实验的装置、现象、结论及误差分析。 2. 熟记空气各成分的体积分数(氮气 78%、氧气 21% 等),了解各成分的主要用途(如氮气作保护气、氧气供给呼吸)。 3. 识别空气污染物,理解空气污染的危害,掌握防治空气污染的措施(如使用清洁能源、植树造林)。 4. 描述氧气的物理性质,掌握氧气的化学性质,能准确描述氧气与碳、硫、磷、铁等物质的燃烧现象,书写相应的化学方程式。 5. 掌握实验室制取氧气的二种原理:高锰酸钾受热分解、过氧化氢在二氧化锰催化下分解。掌握实验室制取氧气的操作步骤(以高锰酸钾为例:查、装、定、点、收、离、熄),理解每一步的注意事项(如试管口略向下倾斜、放棉花、验满方法等) 6. 了解氧气工业制法的原理(分离液态空气法),理解其利用液氮和液氧沸点不同的物理变化过程。 7. 区分化合反应(“多变一”)和氧化反应(物质与氧的反应),理解缓慢氧化的概念(如铁生锈、食物腐烂)。 8.掌握催化剂及催化作用的特点。 空气的污染与防治 空气中氧气含量的测定 纯净物、混合物等概念的判断 氧气 氧气的物理性质与化学性质 氧气的工业制法 氧气的实验室制法 化学反应的类型及催化剂 基本反应类型 催化剂及催化作用 02 考点梳理·重难破解 知识梳理 考点01 空气 一、空气的成分和用途 (1)法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究空气成分,得出结论:空气由氧气和氮气组成,其中氧气约占空气总体积的1/5。 (2)空气的成分及其体积分数(大约) 空气成分 氮气 氧气 稀有气体 二氧化碳 水蒸气和其它成分 体积分数 0.934% 0.034% 0.02% 78% 21% (3)空气各成分的用途 氮气 工业生产硝酸和氮肥,食品防腐,液态氮气用作_____; O2供给_____,支持燃烧,_____冶炼,金属焊接; 稀有气体用作_____,制作多用途电光源; 制冷剂 呼吸 钢铁 保护气 空气的各成分划分是按照_____,而不是质量分数。 特别提醒 体积分数 考点梳理·重难破解 【典例01】1.空气是一种宝贵的资源。如图为空气成分示意图,下列说法不正确的是 A.a表示氮气 B.b表示氧气 C.其他成分中包括二氧化碳和稀有气体等 D.a的化学性质稳定,不与任何物质发生反应 D 【演练01】下列关于空气的叙述正确的是 A.氮气约占空气质量的78%,氧气约占空气质量的21% B.氧气和氮气共约占空气体积的99%,其余1%的气体主要是二氧化碳 C.将钟罩放入盛水的水槽中,使红磷在封闭的钟罩内充分燃烧,红磷燃烧消耗掉的气体是氧气 D.空气的成分是固定不变的 C 考点01 空气 知识梳理 考点01 空气 二、空气的污染与防治 (1)目前计入空气污染指数的项目 气体:SO2、NO2、CO、O3,其中_____会导致酸雨(pH<_____) 固体:可吸入颗粒物(PM10)、细颗粒物(PM2.5)→形成雾霾 SO2、NO2 5.6 (2)空气污染指数越_____,污染越严重。 (3)空气污染的危害、保护 危害:严重损害人体健康,影响作物生长,破坏生态平衡。全球气候_____,_____破坏和_____等。 保护:加强大气质量监测,改善环境状况,使用_____能源,工厂的废气经处理过后才能排放,积极植树、造林、种草等。 高 变暖 臭氧层 酸雨 清洁 温室效应 空气污染物 二氧化碳会引起_____ ,但不是_____ ,二氧化碳是空气的成分,是光合作用的原料。 特别提醒 考点梳理·重难破解 【典例02】2025年我国推动美丽中国先行区建设,强调空气质量改善与绿色低碳发展。下列做法不符合这一要求的是 A.某钢铁厂 ... ...

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