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课件网) 统编版语文 四年级上册第四单元晨读 不负光阴，不负韶华 12.盘古开天地 13.精卫填海 14.普罗米修斯 15.女娲补天 语文园地四 习作：我和___过一天 目录 齐读单元导语：神话，永久的魅力，人类童年时代腾飞的幻想。 本单元阅读要素：了解故事的起因、经过、结果，学习把握文章的主要内容。感受神话中神奇的想象和鲜明的任务形象 习作要素：展开想象，写一个神话故事。 12.盘古开天地 13.精卫填海 14.普罗米修斯 15.女娲补天 语文园地四 习作：我和___过一天 目录 齐读单元导语：神话，永久的魅力，人类童年时代腾飞的幻想。 本单元阅读要素：了解故事的起因、经过、结果，学习把握文章的主要内容。感受神话中神奇的想象和鲜明的任务形象 习作要素：展开想象，写一个神话故事。 朗读《盘古开天地》 重点词语晨读 每个词语读两遍 睁zhēnɡ 睁眼、睁开 翻fān 翻身、翻新 斧fǔ 斧头、父子 劈pī 劈杀、劈砍 缓huǎn 缓和、缓慢 浊zhuó 浑浊、浊浪 丈zhànɡ 丈夫、一丈 撑chēnɡ 支撑、撑腰 竭jié 竭诚、竭力 累lěi 劳累、拖累 液yè 液晶、液态 奔bēn 奔跑、奔波 茂mào 茂密、茂盛 滋zī 滋润、滋养 词语识记 鹅卵俗跃穗镀埂烁 会认字 劈（pī）开 缓（huǎn）慢混浊（zhuó）一丈（zhànɡ）隆（lónɡ）重四肢（zhī） 躯（qū）体 血液（yè） 鹅卵俗跃穗镀埂烁 词语 睁眼 黑乎乎 翻身 斧头 缓缓 上升 下降 精疲力竭 血液 奔流不息 汗毛 茂盛 滋润 雨露 鹅卵俗跃穗镀埂烁 词语解析 混沌：传说中宇宙形成以前模糊一团的景象。 巍峨：形容山或建筑物高大雄伟 奔流不息：指水急速地流动而不停息。 2.从课文中找出你认为神奇的地方，说说盘古开天地的过程。 答：盘古用斧头把“大鸡蛋”劈开，分成了天、地，盘古怕它们还会合在一起，他头顶天，脚踏地，身体随着天升高、地加厚而不断长高，直到天、地成形后才累倒在地上，之后他的身体发生了巨大的变化：他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，右眼变成了月亮，给夜晚带来了光明；他的肌肤，变成了辽阔的大地……他创造了美丽的宇宙。 1.边读边想象画面，说说你心目中的盘古是什么样的。 答：我心目中的盘古是一个无私奉献、勇于献身的人，他劈开了天和地，为了不让天和地合拢就撑在天和地之间，倒下后他的身体化为世间万物，他用自己的身体创造了美丽的世界，他是一个顶天立地的英雄。 课后习题 地每天加厚一丈，盘古的身体也跟着长高。这样过了一万八千年、天升得高极了，地变得厚极了。盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。 又不知过了多少年，天和地终于成形了，盘古也精疲力竭，累得倒下了。 过程：有一天，盘古醒来了……巨人见身边有一把斧头，就拿起大斧头，对着眼前的黑暗劈过去，只听一声巨响，“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。 天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。天每天升高一丈， 课后习题 这篇神话讲述了盘古开天辟地的故事。文中用神奇的想象、生动准确的语言塑造了盘古雄伟、高大的形象，让我们体会到了盘古不怕牺牲、敢于创造、无私奉献的品格，赞美了他为开天辟地而勇于献身的精神,同时也让我们懂得珍惜今天幸福美好的生活。 主题归纳 2.天和地分开后，盘古怕它们还会合在一起，就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。 “头顶天”、“脚踏地”说明盘古的身体很大，突出了盘古这个巨人的高大形象。 1.很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌 ... ...
