6.1《记念刘和珍君》课件(共21张PPT)2025-2026学年统编版高中语文选择性必修中册

(课件网) 满腔热血沃中华 ———苦难与新生 记念刘和珍君 鲁 迅 记念刘和珍君 1 2 3 4 这是篇悼文，也是一篇檄文。（声讨敌人） “记念”———纪念 “君”是尊称，不分男女，表达敬意。 “君” 今写做“纪念”， （异形词，即意义相同， 写法不同） “记念” 悼念的对象 “刘和珍” ★ 任务一：了解背景，明晰“纪念”之由★ 呜呼！三月一十八！ 刘半农 呜呼！三月一十八，北京杀人如乱麻！民贼大试毒辣手，半天黄尘翻血花！晚来城郭啼寒鸦，悲风带雪吹！地流赤血成血洼！死者血中躺！伤者血中爬！ 　　呜呼！三月一十八，北京杀人如乱麻！养官本是为卫国！谁知化作豺与蛇！高标廉价卖中华！甘拜异种作爹妈！愿枭其首籍其家！死者今已矣，生者肯放他！ 　　呜呼！三月一十八！北京杀人如乱麻！ ★ 任务一：了解背景，明晰“纪念”之由★ ★ 任务一：梳理脉络，明晰“记念”之由 ★ 章节 内容 层次 第一节 写作缘起 文章缘起 第二节 警醒庸人 第三节 交往始末 烈士事迹 第四节 遇害事实 第五节 遇害经过 第六节 经验教训 请愿意义 第七节 死难意义 自主阅读全文， 画出与刘和珍生平事迹相关的句子， 结合自己的体会， 概括刘和珍的形象特点。 ★ 任务二：概括事迹，认识“纪念”之人 ★ 刘和珍相关情节 生前爱读鲁迅的文章 毅然预定全年的《莽原》 成为学生自治会的成员 虑及母校前途，黯然泣下 欣然前往参加请愿运动 常常微笑着，态度很温和 ★ 任务二：概括事迹，认识“纪念”之人 ★ 事件一：预订《莽原》 事件二：参加学潮斗争 事件三：徒手请愿牺牲 凡我所编辑的期刊，大概是因为往往有始无终之故罢，销行一向就甚为寥落，然而在这样的生活艰难中，毅然预定了《莽原》全年的就有她。 ★ 任务二：概括事迹，认识“纪念”之人 ★ 事件一：预订《莽原》 我平素想，能够不为势利所屈，反抗一广有羽翼的校长的学生，无论如何，总该是有些桀骜锋利的，但她却常常微笑着，态度很温和。待到偏安于宗帽胡同，赁屋授课之后，她才始来听我的讲义，于是见面的回数就较多了，也还是始终微笑着，态度很温和待到学校恢复旧观，往日的教职员以为责任已尽，备陆续引退的时候，我才见她虑及母校前途，黯然于泣下。 ★ 任务二：概括事迹，认识“纪念”之人 ★ 事件二：参加学潮斗争 我没有亲见；听说，她，刘和珍君，那时是欣然前往的。自然，请愿而已，稍有人心者，谁也不会料到有这样的罗网。但竟在执政府前中弹了，从背部入，斜穿心肺，已是致命的创伤，只是没有便死。同去的张静淑君想扶起她，中了四弹，其一是手枪，立仆；同去的杨德群君又想去扶起她，也被击，弹从左肩入，穿胸偏右出，也立仆。但她还能坐起来，一个兵在她头部及胸部猛击两棍，于是死掉了。 ★ 任务二：概括事迹，认识“纪念”之人 ★ 事件三：徒手请愿牺牲 ★ 任务二：概括事迹，认识“纪念”之人 ★ 三个带“然”的词勾画了刘和珍简短而光辉的一生 坚决的样子 忧伤的样子 愉快的样子 积极进取、好学求真———追求民主之坚决不悔 敢于斗争、有责任心———担忧母校之真诚痴心 热忱爱国、殒身不恤———为国请愿之勇毅无私 “ 然预定了《莽原》全年的就有她” “我才见她虑及母校前途， 然至于泣下” “听说，她，刘和珍君，那时是 然前往的” 思考： 鲁迅为何要反复写 "始终微笑的和蔼的"刘和珍？ ★ 任务二：概括事迹，认识“纪念”之人 ★ ———我平素想，能够不为势利所屈，反抗一广有羽翼的校长的学生，无论如何，总该是有些桀骜锋利的，但她却常常微笑着，态度很温和。 ———况且始终微笑着的和蔼的刘和珍君，更何至于无端在府门前喋血。 ———但竟在执政府前中弹了，……始终微笑的和蔼的刘和珍君 ... ...