期末复习专题16 物质的检验、鉴别、分离与提纯（解析版）2025-2026学年人教版九年级化学上册

中小学教育资源及组卷应用平台 专题16 物质的检验、鉴别、分离与提纯 考向一 物质的鉴别与除杂 【典题1】（2025 山东滨州中考真题）下列实验方案能达到实验目的的是（　　） 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别氮气和二氧化碳 看颜色、闻气味 B 除去二氧化碳中的一氧化碳 将混合气体点燃 C 除去氯化钠溶液中少量氯化钙 加入适量碳酸钾溶液 D 鉴别固体氢氧化钠和硝酸铵 取样，加水溶解，比较温度变化 ◆一句话点评：鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别。 【仿照题1】 1．（2025 山东临沂模拟）下列实验方案中不能达到目的的是（　　） 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别磷矿粉和K2SO4 分别取样，观察外观 B 除去CuO中的少量木炭粉 在空气中充分灼烧 C 鉴别硬水和软水 分别取样，加入等量肥皂水，振荡，观察现象 D 除去NaCl溶液中的少量Na2SO4 加入过量Ba（NO3）2溶液，过滤 【典题2】（多选）（2025 山东济南中考真题）下列实验方案设计中，能达到实验目的的是（　　） 选项 实验目的 实验方案 A 除去ZnSO4溶液中混有的少量H2SO4 加入过量的锌粉，过滤 B 除去NaNO3溶液中混有的少量Na2SO4 加入过量的Ba（NO3）2溶液，过滤 C 除去CaO中混有的少量CaCO3 加入适量的稀盐酸 D 除去CuO中混有的少量铜粉 在氧气中充分加热 【仿照题2】 （2025 广东广州模拟）下列实验方案中，能达到目的的是（　　） 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别NaOH和NH4NO3固体 取样，加水溶解，比较温度的变化 B 鉴别稀盐酸和NaCl溶液 取样，滴加酚酞，观察颜色变化 C 除去Na2SO4溶液中的NaOH 往混合溶液中加入足量氢氧化钡溶液 D 除去KOH溶液中的K2CO3 往混合溶液中加入足量稀盐酸 考向二 物质的检验、鉴别与除杂 【典题1】（2025 山东济宁中考真题）下列实验设计能达到实验目的的是（　　） 选项 实验目的 实验设计 A 鉴别N2和CO2 将燃着的木条分别放入两种气体的集气瓶中，观察现象 B 除去Na2CO3固体中混有的少量NaHCO3 将固体充分加热 C 除去NaCl溶液中混有的少量MgCl2 加入过量的KOH溶液，过滤 D 检验溶液中是否含有Cl﹣ 取少量溶液于试管中，滴加AgNO3溶液，观察现象 ◆一句话点评：除杂至少要满足“不增不减”的原则，“不增”是指不增加新杂质，“不减”是指不减少目标物质的质量。 【仿照题1】（2025 湖南模拟）下列实验方案不能达到实验目的的是（　　） 选项 实验目的 实验方案 A 除去氯化亚铁溶液中混有的少量氯化铜 加入足量的锌粉，过滤 B 比较铁和铜的金属活动性顺序 取形状和大小相同的铜片、铁片于试管中，分别加入等体积、等浓度的稀盐酸 C 鉴别水和过氧化氢溶液 取样，分别加入适量二氧化锰 D 检验集气瓶内气体是否为CO2 倒入适量的澄清石灰水，振荡 【典题2】（2024 通辽中考真题）下列实验方案不能达到实验目的的是（　　） 选项 实验目的 实验方案 A 除去N2 中的O2 将混合气体通过足量的灼热铜网 B 比较铝合金和铝的硬度 将铝合金和铝相互刻画，铝表面出现划痕，则铝的硬度小 C 鉴别羊毛纤维和合成纤维 取样，分别燃烧并闻气味，有烧毛发气味的是羊毛纤维 D 检验集气瓶内气体是否为CO2 将燃着的木条伸入集气瓶内，木条熄灭，则该气体是CO2 【仿照题2】（2025 广西北流市一模）鉴别、检验、除杂和分离是认识和研究物质的常用方法。下列方案合理的是（　　） A．鉴别H2和CH4———分别点燃，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，观察现象 B．检验CO2气体是否收集满———将带火星的木条放在集气瓶口，观察是否复燃 C．除去NaOH溶液中的Na2CO3———加入过量Ca（OH）2溶液，充分反应后滤去沉淀 D．分离KCl和MnO2的混合物———加入足量水溶解、过滤、滤液蒸发结 ... ...