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课件网) 人民教育-出卷网- 九年级下册 第三单元 第七课 第二框 自学：自主质疑 第七课 第二框：走向未来 任务一：阅读教材P86-90的内容，结合社会生活的变化，思考问题。 1.为什么要畅想未来？ 2.怎样畅想未来？ 3.时代为我们提供了哪些良好的社会条件 4.我们应该怎样抓住机遇迎接挑战？ 任务二：针对本框题内容，提出你的疑问。 自学提示：准备好双色笔，在书本上留下你的自学笔记。 议学：议题探究 “凡以冲决历史之桎梏，涤荡历史之积秽，新造民族之生命，挽回民族之青春者，固莫不惟其青年是望矣……以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。” ———《青春》 “青春之字典，无‘困难’之字，青年之口头，无‘障碍’之语；惟知跃进，惟知雄飞，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。“ ———《在<晨钟>之使命》 在李大钊的文字中，你感受到了什么？ 议学：议题探究 1.为什么要畅享未来？P86 D1 畅想未来是为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延展生命的宽度，更是为了很好地服务社会和国家。 议题1：为何畅享未来？ 议学：议题探究 三年前，当你跨入中学的大门时，曾经写下自己对未来的憧憬和梦想。 曾经的梦想： 我实现的目标： 我的目标是这样实现的： 对我的影响： 我还没有实现的目标： 没有实现的原因： 议学：议题探究 ①需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。P86 D1 ②要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。P87 D1 ③既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。P87 D2 ④我们不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。P87 D2 2.我们应该如何畅想未来？P86-P87 议题2：如何畅享未来？ 想一想高中三年的生活会是怎样的。 我会怎样与同学相处？ 我会在哪些方面更趋于成熟？ 中等职业学校的学习任务和目标是什么？ 就业前景如何？ 如何进行学业上的深造？ 你还会有什么选择，将怎样坚持？ 我打算如何实现生活自理？ 一初中毕业生的身份踏入社会，我可能会遇到哪些困难？ 我打算如何克服这些困难？ 我想继续学习，我有哪些途径？ 初中毕业后 议学：议题探究 普通高中 …… 踏入社会 职业高中 议学：议题探究 当代中国青年是与新时代同向同行、共同前进的一代，生逢盛世，肩负重任。广大青年要肩负历史使命，坚定前进信心，立大志、明大德、成大才、担大任，努力成为堪当民族复兴重任的时代新人，让青春在为祖国、为民族、为人民、为人类的不懈奋斗中绽放绚丽之花。 ———习近平 2021年4月在清华大学考察 我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的新时代。国家为我们的成长提供了哪些良好的社会条件呢？ 政治稳定 经济发展 文化繁荣 社会和谐 人民生活水平不断提高 议学：议题探究 ①在新时代，我们要树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。P89 D1 ②我们要珍惜这个时代、担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人！P89 D2 4.踏上新征程，我们青少年应该怎么做？P89 议学：议题探究 每次毕业都值得庆贺，需要见证。 我们成长、我们毕业、我们离开，我怕们用一个个仪式来与过去告别，然后重新出发，开始新的生活。 让我们见证别人的成长，也透过别人见证自己的成长。 如果你有一个庆祝自己毕业的仪式，你会邀请谁 ... ...
