中小学教育资源及组卷应用平台 期末重点专项：课内阅读-2025-2026学年语文六年级上册统编版 课内阅读 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。 1．本文段选自课文《 》，作者是 。请写出该作者的一部作品名称：《 》 2．文段中描写闰土动作的词是： 、 。这些词体现了闰土 的性格特点。 3．这篇课文讲了四件事，分别是 、 、 、 。 语段阅读 《夏天里的成长》节选 生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。 4．请找出选段的中心句，工整地抄写在横线上。 5．围绕中心意思，选文描写了哪些生物的生长？ 6．读文中画横线的句子，回答下列问题。 ① “昨天、今天、明天”三个词语表示 ，从中我们可以体会到夏天植物 的特点。 ②仿照句子，任选一种生物，围绕中心意思写出它在夏天的生长特点。 昨天 ，今天 ，明天 。 课内阅读。 ①“我？”桑娜脸色发白，说，“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢！” ②“是啊，是啊，”丈夫喃喃地说，“这天气真是活见鬼！可是有什么办法呢！” ③两个人沉默了一阵。 ④“你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。” ⑤“哦？什么时候 ” ⑥“我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好惨啊！两个孩子都在她身边，睡着了。他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”桑娜沉默了。 ⑦渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。” 7．用简洁的语言概括选文的主要内容。 8．选文中两次写到“沉默”，桑娜分别因为什么而沉默 丈夫“沉默”： 沉浸在与海浪搏斗的后怕中（心有余悸） 桑娜第一次“沉默”： 桑娜第二次“沉默”： 9．第⑦段采用了 、 、 描写。其中，丈夫的脸变得严肃了，他忧虑的是 。从中可以看出丈夫是一个怎样的人？ 阅读课文《宇宙生命之谜》中的片段，完成下列题目。 ①为了揭开火星神秘的面纱，科学家们决定利用探测器对火星作近距离的观测。1971年，美国发射的“水手9号”探测器进入了环绕火星飞行的轨道，给火星拍摄了大量的照片。这些照片表明，意大利天文学家观察到的所谓“运河”，原来是一连串的暗环形山和暗的斑点。通过近距离观测还发现，以前观察到的火星表面上所谓颜色的四季变化，并不是植物的生长和枯萎造成的，而是风把火星表面上的尘土吹来吹去引起的颜色明暗变化。 ②科学家们还发现：火星是一个非常干燥的星球，在它的大气中虽然找到了水汽，但含量极少，只有地球上沙漠地区的1%；火星的大气层非常稀薄，95%是二氧化碳，氧气含量极少；火星表面温度很低；火星的磁场非常弱，太阳风和宇宙射线可以直接轰击火星表面。所有这些因素都说明，在火星上生命难以存在。 10．提取选文中画横线的句子的信息，下列选项最准确的一项是（ ） A．通过近距离观测，发现了火星表面颜色明暗变化的原因与风吹来吹去有关。 B．通过近距离观测，发现了火星表面颜色明暗变化与植物的生长和枯萎无关 ... ...
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