【精准提分】浙教版七上·期末真题分类汇编 专题01 科学测量（含解析）

/ 让教学更有效 精品试卷 | 科学 【精准提分】浙教版七年级科学上册·期末真题分类汇编 专题01 科学测量 一．长度的测量（共10小题） 1．（2024秋 金华期末）有6位同学用一把刻度尺测量同一本《科学》课本的长度，测得数据分别为26.03厘米、26.09厘米、26.08厘米、26.04厘米和26.08厘米、31.38厘米。下列测量结果最接近真实值的是（　　） A．26.064厘米 B．26.06厘米 C．26.95厘米 D．26.08厘米 【答案】B 【分析】在实验中，减小误差的有效途径是多次测量求平均值；在求平均值时，要先对所有数据进行判断，把错误数据删除，然后进行平均，并且平均值的估计值只能有一位。 【解答】解：分析六次测量数据可以发现，31.38cm这个数据与其他五个相差太大，应该是一个错误数据； 所以《科学》课本的长度为：L26.064cm≈26.06cm。 故选：B。 2．（2024秋 嵊州市期末）小敏5次测量科学课本的宽度，结果分别为18.53cm、18.52cm、18.11cm、18.50cm、18.51cm，下列说法正确的是（　　） A．5次的测量数据都是正确的 B．此刻度尺的分度值是1mm C．18.50cm中最后一位“0”可以去掉 D．最后结果应记作18.43cm 【答案】B 【分析】长度测量时要求估读到分度值的下一位；为了减小误差通常进行多次测量求平均值，在数据处理时通常是先将错误数据删除，然后求平均值并保留到分度值的下一位。 【解答】解：A、18.11cm与其它数据相差较大，是错误的，故A错误； B、由长度测量数据18.53cm知数据倒数第二位的单位是毫米，可知所用刻度尺的最小刻度是1mm，故B正确； C、长度测量时要求估读到分度值的下一位，所以18.50cm中最后一位“0”不可以去掉，故C错误； D、为减小长度测量的误差，通常采用的方法是多次测量求平均值，故课本的宽度是： L18.52cm，故D错误。 故选：B。 3．（2024秋 江北区期末）选择不同的刻度尺会影响测量结果的精确性。如表所示为小宁用两种不同刻度尺测量《科学》课本宽度的结果，分析数据可知，下列说法中，合理的是（　　） 测量次序 1 2 3 甲组/厘米 18.33 18.34 18.35 乙组/厘米 18.3 18.4 18.6 A．更精确地反映《科学》课本宽度的是乙组数据 B．甲组测量所选刻度尺的最小刻度为1厘米 C．该《科学》课本的宽度应取18.33厘米 D．多次测量的目的是求平均值以减小误差 【答案】D 【分析】（1）把给出的数据换算成小数点后有一位数字的数值，那么，其单位就是刻度尺的分度值，分度值小的更准确； （2）多次测量求平均值来减小误差。 【解答】解：A、甲组测量的结果为18.33cm，18.34cm，18.35cm，精确到毫米；乙组测量的结果是18.3cm，18.4cm，18.6cm，精确到厘米，故能更准确反映《科学》教科书宽度是甲组，故A错误； B.甲测量的结果为18.33cm，18.34cm，18.35cm，精确到毫米，故B错误； C.该《科学》教科书的宽度L18.34cm，故C错误； D.多次测量取平均值可以减小误差，故D正确。 故选：D。 4．（2024秋 德清县期末）如图为教学楼的消防栓箱，某天小德发现它的玻璃损坏了，在配换破损的玻璃时，小德最好选用下列哪种刻度尺（　　） A．最小刻度为1毫米，量程为15厘米的刻度尺 B．最小刻度为1毫米，量程为1.5米的刻度尺 C．最小刻度为1厘米，量程为1.5米的刻度尺 D．最小刻度为1厘米，量程为15米的刻度尺 【答案】B 【分析】（1）首先估计物体的长度和物体对准确程度的要求； （2）刻度尺的选取要根据测量需要达到的准确程度来选取； （3）为了减小误差，测量时要尽量进行一次测量，即刻度尺的量程要大于物体的长度。 【解答】解：消防栓箱的玻璃的长度在0.5m左右，分度值越精确越好； A、15cm刻度尺的量程太小，不能一次测量出长度，故A不符合题意； B、长度合适，分度值较小，能精确测量，故B符合题意； CD、分度值太大，导 ... ...