陕西省咸阳市武功县普集高级中学2025-2026学年高二上学期12月月考语文试题（图片版，含答案）

全国名校高二上学期第三次月考试卷·语文 参考答案、提示及评分细则 1.A(“自古及今”扩大时间范围。材料一第一段说的是“从古希腊一直到现代”；此外，“都主张美无关有用，美 的判断摒弃利害感”这一表述夸大其词，根据材料一第一段原文所述“柏拉图早在《大希彼阿斯篇》中，就指出 了美与有用无关。…康德不仅接受了这一讲法，而且在《判断力批判》中，大讲‘无利害感’”，说的是柏拉图 主张美无关有用，康德主张美的判断摒弃利害感。) 2.C(“审美欣赏的功利性的内容和性质并非一成不变的，而是继往开来、推陈出新的”这一说法不准确，曲解原 文语意，转述后信息与原文信息不等值。根据材料一中所述“审美欣赏的功利性，它的内容和性质虽然随着 历史的发展而变化”，它只强调变化，并未说“继往开来、推陈出新”。) 3.D(A项，柏拉图这句话说的是诗歌审美的非功利性与功利性的统一。不能支撑“审美欣赏是非功利性的”这 一观点。B项，格罗塞这句话阐释的是审美活动中具有情感因素这一内在特点。不能支撑“审美欣赏是非功 利性的”这一观点。C项，孔子这句话阐明了《诗经》的实用的功利性价值。不能支撑“审美欣赏是非功利性 的”这一观点。D项，黑格尔这句话所举的事例不仅浅显易懂地说明了什么是艺术创造，也告诉我们什么是 非功利性的审美。最适合作为论据来支撑“审美欣赏是非功利性的”这一观点。故选D。) 4.第一问：①材料一先阐述审美欣赏的非功利性特点，指出审美欣赏的心理特征在于其与世俗的利害感和功利 打算无关；②然后论述审美欣赏具有功利性特点，指出审美欣赏功利性的内容和性质随着历史发展而变化： ③最后总结，指出审美欣赏是一种高级精神活动，应把功利性与非功利性的矛盾统一起来。(3分) 第二问：如此论证，以对立统一的唯物辩证法原理来深入具体阐述审美欣赏的功利性与非功利性问题，客观 公允而逻辑严密。(1分) 5.①好的小说能使审美主体（读者）的情感受到陶染、净化、升华，促进审美主体积极向上的价值观的形成。 ②《荷花淀》以充满诗情画意的语言再现了白洋淀地区的风情美，引发民众热爱家乡的共情，增强民众保家卫 国的意志。③《荷花淀》塑造了以水生夫妇为代表的白洋淀人民的淳朴、勤劳、善良、勇敢、乐观等美好品格， 鼓舞了当时民众的抗日热情，坚定了胜利的信念。（每点2分，的情给分） 6.C(A项，“详细地记叙了作者与韦素园君相识、相知的过程”错误。结合“我的认识素园，大约就是霁野绍介的 罢，然而我忘记了那时的情景”可知，文章略写了他与韦素园君相识的过程，而是详细记叙了二人相知的过 程。B项，“是因为作者对丛书及文学社的将来心存迷茫”错误。结合“因这丛书的名目，连社名也就叫了‘末 名’一但并非‘没有名目'的意思，是‘还没有名目'的意思，恰如孩子的‘还未成丁’似的”可知，社名只是因 丛书的名目叫“未名”，只是暂时没起别的名字，暗含对文学社未来的期待。D项，“觉得是习以为常、理所当 然的”理解错误。结合“这其间，对于他，文坛上并没有人开口。这也不能算是希罕的，他既非天才，也非豪 杰，活的时候，既不过在默默中生存，死了之后，当然也只好在默默中泯没。但对于我们，却是值得记念的青 年”分析可知，因为素园君在文坛上的影响力是比较小的，所以作者认为两年间社会上没人开口纪念他是可 以理解的，但并不是“习以为常、理所当然的”，在作者心里，认为素园君的文坛价值犹如建筑中用到的石材和 泥土，是应该被人们纪念的。故选C。) 7.D“情感令人难以捉摸”理解错误。文中明确说明“但我在高兴中，又时时夹着悲哀”，可见作者的情感不是 难以捉摸的。) 8.①鲁迅把韦素园比喻为“楼下的一块石材”“园中的一撮泥土”，赞赏了他认真踏实的精神；并希望中 ... ...