
2025-2026学年统编版三年级上册语文第一单元综合素养提优卷 时间:90分钟 总分:100分 书写等级: 质量等级: 同学们,继续进行“体验多彩的校园生活”成果展示汇报吧!丰富的课程、有趣的活动、勤奋的学习,祝愿你以优异的成绩被评为“校园之星”。 第一部分:夯实基础,情境巩固,灵活运用 一、【校长寄语】升国旗时,校长作了精彩发言,请读一读,完成练习。(24分) 亲爱的同学们,当你们向 piāo yáng( )的国旗敬礼时,希望你们也能向知识致以崇高的敬意。校园里因有你们既 rè nao( )又生机勃勃, qiú chǎng( )上跃动的身影,展现着你们 qiáng zhuàng( )的体魄,朗朗的 dú shū( )声是最美的 shēng yīn ( ),但请别因 cū xīn( )而让 gōng kè( )留下遗憾。知识的雨露让心灵 shī rùn( ),愿你们在探索中 zhāo yǐn( )智慧的光芒。记住,懒惰会收到时间的 fá dān( ),而勤奋终将 hōng dòng( )未来。加油吧,同学们! 1.【情境巩固】根据语境,读拼音写词语,积累有新鲜感的词语。(12分) 2.【课后题链接】照样子写词语。(8分) 例:扬 表扬 飘扬 神采飞扬 昂 墙 晃 3.文中有一对反义词,请找出来:( )———( )(2分) 4.联系上下文,写出下面词语的意思。(2分) 生机勃勃: 二、【知识大闯关】根据要求选择正确答案。(14分) 1.下面加点字的读音,有错误的一项是( )。 A.绒毛(róng) 背诵(sòng) B.戒尺(jiè) 清楚(chǔ) C.放假(jiǎ) 荒野(huāng) D.遍地(biàn) 圈出(quān) 2.下面各项词语,有一项不同于其他三项的是( )。 A.摇头晃脑 B.提心吊胆 C.手忙脚乱 D.手疾眼快 3.下面词语搭配不恰当的一项是( )。 A.敬爱的老师 B.湿润的东风 C.好奇的枝干 D.可爱的小学 4.下面词语与想象内容搭配不合理的一项是( )。 A.披头散发(妈妈刚起床,没来得及洗漱) B.鸦雀无声(教室里特别安静) C.花在绿草上跳舞,狂欢(花在草地上摇摆) D.雷云拍着大手(风吹得白云在天上缓缓移动) 5.课后,同学们为自己的社团取名字,下面社团与名称不恰当的一项是( )。 A.合唱社团———小百灵组合 B.舞蹈社团———天下好声音 C.航模社团———问天航模组 D.剪纸社团———巧手剪纸组 6.在争创文明城市活动中,作为少先队员的我们也积极加入文明倡导志愿者的队伍。下面志愿者小队名称和他们的倡导任务不相符的一项是( )。 A. B. C. 7.【真题精选】下列诗句中,与图片内容最相符的是哪一项 ( ) A.松下问童子,言师采药去。 B.蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。 C.牧童骑黄牛,歌声振林樾。 D.牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。 三、【句子新秀】关注有新鲜感的句子,按要求完成句子练习。(6分) 1.雨一来,他们便放假了。(仿写,补充句子) 微风一吹,柳条便 2.小路上走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。(用上加点词语,仿写句子) 3.这样糊里糊涂地背,有什么用呢 (改为陈述句) 四、【口语交际】同学们正在交流暑假期间的丰富生活,你也快来加入吧。(4分) 欢欢:暑假期间,爸爸妈妈带我到科技博物馆观看了机器人表演。那些机器人身体灵活,功能多样,让我感受到了科技的神奇力量。 我: 第二部分:阅读鉴赏,紧扣要素,能力提升 五、【真题改编】非连续性文本阅读———套餐优惠券(14分) 在“体验多彩的校园生活”活动中,有的班级获得了一张免费的套餐优惠券。阅读下面优惠券上的内容,完成相关练习。 套餐优惠券 套餐内容:蛋挞(2只)十果汁(西瓜汁/橙汁)可抵扣17.5元 有效日期:2025年9月 9 日———2025年 10 月9日 注意:1.仅限午餐时段(11:30—12:30)使用; 2.本优惠券仅可以在有此产品供应的食堂(一食堂)使用,二食堂、三食堂除外; 3.本优惠券不适用于外卖; 4.请在点餐前出示本优惠券进行抵扣,不可兑 ... ...
~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~