高二语文试卷 考生注意： 1.本试卷共150分，考试时间150分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上 3.本试卷主要考试内容：部编版必修上册、下册，选择性必修上册、中册第一单元及古诗词 诵读。 一、阅读(72分) (一)阅读I(本题共5小题，19分) 阅读下面的文字，完成15题。 我们或许是游戏中的NPC(非玩家角色)，即使不是科幻小说的情节，这样的观念也很有吸 引力。用软件搜索“模拟假说”一词，会出现大量关于“宇宙是不是一个计算机模拟”的讨论。事 实上，的确有科学家在认真探究这一问题。而在2016年美国自然历史博物馆的一场关键辩论 后，这一观念更是从科学领域进入了流行文化领域。 遗憾的是，这并不是一个科学问题，因为肯定和否定的答案都无法被客观方法验证。我们 可能求远都不会确切地知道这个世界是否真的是计算机模拟的，因此过于关注这个精想就是在 封 浪费时间。不过，我们依然可以利用这个命题来推进科学发展。 18世纪著名哲学家康德认为，宇宙最终是由不可知的物体组成的。他虽然认为客观现实 的确存在，但他相信我们的大脑在构建和塑造我们的感知上发挥了关健作用。康德的思想超前 于他的时代，但不可否认的是，他的见解非常深刻。现代神经科学和认知科学表明，我们感知到 的世界是大脑中感觉系统和认知系统经过多个阶段处理后得出的结果。没有人知道这个黑箱 里到底发生了什么。我们只知道，大脑脑补了大量超出我们感官认知的额外信息。以视觉为 例，视网膜是平面结构，只能接收二维信息，但我们的认知功能补充了第三个维度。 如果我们不能依靠感官来体验未经加工的客观世界，那靠逻辑推理其实也无法触及它。这 线 是因为我们推理时所依赖的概念和词汇受限于我们的社会、文化和心理历史，且这些概念和词 汇依然也是黑箱的产物。 所以，如果我们接受了“客观世界不可知”，那我们也就接受了“我们永远不会知道自己是否 生活在计算机模拟中”。那么，我们完全可以把需要研究的问题从“宇宙是不是一个计算机模 拟”转换为“我们可不可以用计算机模拟来为宇宙建模”。这是两个截然不同的问题：前者将我 们困在了猜测中，而后者却使我们走上了科学研究的轨道。 科学家的工作就是为客观世界建模。为了便于理解世界，我们基于熟悉的隐喻来建立各种 模型。在牛顿时代，我们把宇宙想象成一个钟表。在爱因斯坦时代，我们建立了粒子物理学标 准模型。 【高二语文第1页（共8页）】高二语文试卷参考答案 1.D(“现实世界的投影或低仿，接近现实世界”错误，原文第十段说，根据柏拉图的观点，我们所 看到的现实只是理念世界的投影或低仿。“柏拉图的理念世界”指的是一个超越现实世界、存 在着更为真实的抽象实体的领域) 2.C(A项，“没有任何科学价值”于文无据，文中只是说“这并不是一个科学问题，因为肯定和否 定的答案都无法被客观方法验证”，并没有讲它没有科学价值。B项，“计算机来源等关键问 题也得到了解决”不合文意，从原文“我们需要解决一些关键问题，比如…”可看出。D项， “数是现实世界里存在的客观事物”错误，文中说的是“许多杰出的数学家都认为，数是理念世 界中的客观实在”) 3.A(“都一直广受关注”分析有误，从文章第一段“在2016年美国自然历史博物馆的一场关键 辩论后，这一观念更是从科学领域进入了流行文化领域”可看出) 4.①针对“世界是不是计算机模拟”这一问题，并无可行的客观验证方法，也就无法得出确切结 论。②人类通过感官、大脑来认识世界，感知和逻辑都是大脑构建的结果，不是客观世界的真 实面貌，人类难以突破这层局限去判断世界本质。③人类的逻辑推理基于自身认知和经验， 存在局限、偏差，难以触及客观世界真相，所以难以用它判断世界是不是计算机模拟。 【评分参考】答案需涵盖验证 ... ...
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