首页
初中数学课件、教案、试卷中心
用户登录
资料
搜索
ID: 24786836
第17章 一元二次方程 复习题 课件(40张PPT)2025-2026学年沪科版(2024)八年级数学下册
日期:2026-01-28
科目:数学
类型:初中课件
查看:84次
大小:407890B
来源:二一课件通
预览图
1/12
张
2025-2026
,
数学
,
八年级
,
2024
,
科版
,
学年
(
课件网
) 第17章 一元二次方程 复习题 沪科版·八年级下册 1. 解下列方程: A组 【教材P47复习题A组 T1】 (1)x2 = 64;(2)x2 = 8; (3)(3x + 2)2 = 4(x – 3)2;(4) (5)(2x + 1)2 = 2x + 1. 所以原方程的根是 x1 = 8,x2 = – 8. 解:(1)开平方,得 所以原方程的根是 (2)开平方,得 A组 【教材P47复习题A组 T1】 (3)(3x + 2)2 = 4(x – 3)2;(4) (3)移项,得 (3x + 2)2 – 4(x – 3)2 = 0. 把方程左边分解因式,整理,得 (x + 8)(5x – 4) = 0. 因此,有 x + 8 = 0 或 5x – 4 = 0. 所以原方程的根是 (4)把方程左边分解因式,得 因此,有 y = 0 或 所以原方程的根是 A组 【教材P47复习题A组 T1】 (5)(2x + 1)2 = 2x + 1. (5)移项,得 (2x + 1)2 – (2x + 1)2 = 0. 把方程左边分解因式,整理,得 2x(2x + 1) = 0. 因此,有 2x = 0 或 2x + 1 = 0. 所以原方程的根是 A组 【教材P47复习题A组 T2】 2. 用配方法解下列方程: (1)x2 – x – 1 = 0;(2)3x2 = – 1 – 5x; (3)5y – 84 + y2 = 0;(4) 解:(1)移项,得 x2 – x = 1 配方,得 则 开平方,得 所以原方程的根是 A组 【教材P47复习题A组 T2】 (2)移项,二次项系数化为 1,得 配方,得 则 开平方,得 所以原方程的根是 2. 用配方法解下列方程: (1)x2 – x – 1 = 0;(2)3x2 = – 1 – 5x; A组 【教材P47复习题A组 T2】 (3)5y – 84 + y2 = 0;(4) (3)移项,得 y2 + 5y = 84 配方,得 则 开平方,得 所以原方程的根是 A组 【教材P47复习题A组 T2】 (3)5y – 84 + y2 = 0;(4) (4)二次项系数化为 1,得 配方,得 则 开平方,得 所以原方程的根是 【教材P47复习题A组 T3】 A组 3. 用公式法解下列方程: (1) ;(2)9x2 + 4 = 12x; (3)(2x – 1)2 – 5 = x(x – 5)2 ;(4) 解:(1)将方程化为一般形式,得 ∵ a = 1,b = ,c = 2, ∴ b2 – 4ac = – 4×1×2 = 0. 代入求根公式,得 所以原方程的根是 【教材P47复习题A组 T3】 A组 3. 用公式法解下列方程: (1) ;(2)9x2 + 4 = 12x; (2)将方程化为一般形式,得 9x2 – 12x + 4 = 0 ∵ a = 9,b = – 12,c = 4, ∴ b2 – 4ac = (– 12)2 – 4×9×4 = 0. 代入求根公式,得 所以原方程的根是 【教材P47复习题A组 T3】 A组 (3)(2x – 1)2 – 5 = x(x – 5);(4) (3)将方程化为一般形式,得 3x2 + x – 4 = 0 ∵ a = 3,b = 1,c = – 4, ∴ b2 – 4ac = 12 – 4×3×(– 4) = 49 > 0. 代入求根公式,得 所以原方程的根是 【教材P47复习题A组 T3】 A组 (3)(2x – 1)2 – 5 = x(x – 5);(4) (4)将方程化为一般形式,得 y2 – 2y + 1 = 0 ∵ a = 1,b = – 2,c = 1, ∴ b2 – 4ac = (– 2)2 – 4×1×1 = 0. 代入求根公式,得 所以原方程的根是 【教材P47复习题A组 T4】 A组 4. 用适当的方法解下列方程: (1) x2 + 6x – 5 = 0;(2)(x + 3)(x – 3) = 2; (3) ;(4)3x(x – 1) = 2 – 2x. 解:(1)移项,得 x2 + 6x = 5 配方,得 则 开平方,得 所以原方程的根是 【教材P47复习题A组 T4】 A组 4. 用适当的方法解下列方程: (1) x2 + 6x – 5 = 0;(2)(x + 3)(x – 3) = 2; (2)将方程化为一般形式,得 x2 – 11 = 0 移项,得 x2 = 11 开平方,得 所以原方程的根是 【教材P47复习题A组 T4】 A组 (3) ;(4)3x(x – 1) = 2 – 2x. (3)将方程化为一般形式,得 把方程左边分解因式,得 开平方,得 所以原方程的根是 【教材P47复习题A组 T4】 A组 (3) ;(4)3x(x – 1) = 2 – 2x. (4)将方程化为一般形式,得 3x2 – x – 2 = 0 ∵ a = 3,b = – 1,c = ... ...
~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~
立即下载
免费下载
(校网通专属)
登录下载Word版课件
同类资源
2025-2026学年湘教版数学七年级上册 4.1 立体图形与平面图形 课件(共25张PPT)(2026-01-25)
综合与实践 最短路径问题 教案 人教版(2024)数学八年级上册(2026-01-25)
2025-2026学年湘教版数学七年级上册 4.3.1 角与角的大小比较 课件(共28张PPT)(2026-01-25)
2025-2026学年湘教版数学七年级上册 4.2 第2课时 线段的应用和尺规作图 课件(共26张PPT)(2026-01-25)
2025-2026学年湘教版数学七年级上册 4.2 第1课时 线段、射线、直线的概念 课件(共25张PPT)(2026-01-25)
上传课件兼职赚钱