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课件网) 据调查： 第二节 细菌 学习目标 通过观察，归纳总结细菌的结构特征与生殖方式。 01 生命观念 比较细菌与动植物细胞的结构异同，概述原核生物与真核生物的本质区别。 02 科学思维 举例说出人类在食品生产、医疗卫生、环境保护等方面对细菌的利用，辩证看待微生物与人类的关系。 03 态度责任 放大100倍 放大1000倍 放大5000倍 放大30000倍 显微镜下的钉帽 大约10亿个细菌堆积起来 微小 高倍镜 电镜 一、细菌的大小 请同学们观察电子显微镜下细菌的形态 霍乱弧菌 螺 旋 菌 二、细菌的形态 细菌是单细胞生物 荚膜 细胞壁 细胞膜 细胞质 鞭毛 基本结构 三、细菌的结构 1 2 3 4 5 6 特殊结构 细胞壁 细胞膜 叶绿体 细胞核 液泡 细胞质 细胞膜 细胞核 细胞质 植物细胞 动物细胞 回忆动植物细胞的结构： （有的打√） 比较项目 细菌细胞 动物细胞 植物细胞 基 本 结 构 细胞壁 细胞膜 细胞核 细胞质 叶绿体 比较细菌与动、植物细胞的区别，并回答p104讨论： √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 1.细菌的结构与动植物细胞的结构最大的区别是什么？ 2.细菌与植物细胞的结构有什么区别？从而推测细菌的营养方式？ 营养方式是异养 动动脑 细菌分解梨中的有机物使梨腐烂 分裂生殖 四、细菌的生殖 计算：假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，4小时后你手上的细菌数目是多少？这对你搞好个人卫生有什么启示？ 现有个数 = 原有个数 X 2n n为分裂次数 100X28=25600（个） 养成搞好个人卫生的良好习惯，要经常洗手、洗澡、换洗衣服，减少自身携带的细菌数目，减少被细菌感染而生病的可能。 20～30分钟分裂一次 是细菌抵御恶劣环境的休眠体（耐高温、耐干燥） 落在适宜的环境中又能萌发成细菌 芽孢 细菌在遇到恶劣环境时，是否一定会死亡？ 细菌的个体_____。 细菌是进行_____生殖，繁殖速度非常快。 细菌的休眠体———_____对不良环境有较强的抵抗力，还可以四处飘散。 很小 分裂 芽孢 细菌为什么分布如此广泛？ 五、细菌与人类的关系 有利 治理环境污染 生产清洁能源 细菌发酵食品 生产转基因药物 人的肠道中也生活着很多细菌，它们大部分属于正常菌群，对人体没有危害，其中有些细菌还能够合成维生素，对人体健康很有益处。 五、细菌与人类的关系 猩红热 少数细菌有害 使食物腐败变质 抗生素的发现和疫苗的发明，让人类拥有了战胜这些疾病的武器。 青霉素 有些真菌可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质称为抗生素。 用失活或减毒的细菌和病毒制成的疫苗能使人体产生相应抗体。 破伤风疫苗 动动脑 列文·虎克 列文·虎克自制的显微镜 来自原来空气中存在的细菌，而不是自然产生的 鹅颈瓶实验 1.最先发现细菌的是谁？他是怎样发现的？ 2.是谁通过什么实验证实细菌是怎样产生的？ 巴斯德 A．鹅颈瓶是封口的，细菌根本无法进入 B．鹅颈瓶中的空气不能与外界空气相通 C．没有空气，细菌无法生存 D．鹅颈瓶口又细又长，空气中的细菌很难通过这样的瓶口进人肉汤 巴斯德用一个鹅颈瓶保存的肉汤几年都没有腐败其原因在于（ ） D １． 第一个发现细菌的人 ２． 被称为“微生物学之父” １．形态：单细胞，个体十分微小 常见有 ＿＿＿，＿＿＿，＿＿＿ ２．结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核（DNA） 列文．虎克 巴斯德 第二节 细菌 杆状 球状 螺旋状 荚膜 鞭毛 归海拾贝 异养（多数） 分裂生殖 芽孢（细菌的休眠体） 一、细菌的发现 二、细菌的形态和结构 三、细菌的营养 四、细菌的生殖 五、细菌与人类的关系 自主检测题 1．下列关于细菌的叙述，错误的是（ ） A．大多数营异养生活 B．都是单细胞生物 C． ... ...
