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课件网) 南宁陈教练分享 混合式教学在智慧驾培教育教学中的应用探索 热烈欢迎各位老师到南宁传经送宝 混合式教学在智慧驾培 教育教学中的应用探索 南宁陈教练分享 混合式教学在智慧驾培 教育教学中的应用探索 南宁陈教练分享 敬请大家无须拍照，我会在课件最后发分享二维码，有码有天下 混合式教学在智慧驾培教育教学中的应用探索 南宁陈教练分享 分享的侧重点：线上教学组织与管理 混合式教学在智慧驾培教育教学中的应用 南宁陈教练分享 混合式教学方法，是对传统的教学方法、教练培训方法和学员学习方法的一场革命！ 这场革命的成果，不是教练失业、学员“放羊”，而是教练更充分地利用宝贵的学时，学员达成更好的学习成效。 在优质教育资源不再稀缺的移动互联时代，这场驾培教育教学的革命可以而且必须发生！ 南宁陈教练分享 混合式（线上与线下）教学的融合 混合式教学在智慧驾培教育教学中的应用探索 线上教学与线下教学的有机融合。 我们探讨是远景目标，学时占比 大概比例：线上1：线下2（模拟1/实车1） “线上+模拟仓”用活用好后，最后大概是： 实车3小时科目二、2小时科目三上考场 目前部分驾校已做到了科目二在模拟器上打好基础，真车5小时左右特训就能参加考试。 教学大纲、学时要求是正确的！科技应用是主流！ 南宁陈教练分享 混合式（线上与线下）教学的融合 混合式教学在智慧驾培教育教学中的应用探索 线上教学与线下教学的有机融合。 我们探讨是远景目标， 模拟仓、AI智能的理论部分完全可以转为 线上教育教学（练前、练中、练后） 至少有可能节约1/3线下资源 教学大纲、学时要求都是正确的！ 科技创新与应用是主流！ 南宁陈教练分享 一、什么是混合式教学 二、线上学习的资源构建与整合 三、线上学习的教学设计 四、线上与线下教学的融合 五、现有线下教学的几点思考 （模拟仓、AI智能辅助教学车、教练指导车） 混合式教学在智慧驾培教育教学中的应用探索 南宁陈教练分享 一、什么是混合式教学 混合式教学在智慧驾培教育教学中的应用探索 南宁陈教练分享 混合式教学在智慧驾培教育教学中的应用探索 混合式教学（线上+线下） 是当前我国高等职业教育的热点话题。不久的将来一定会是我国驾培教育教学改革的重要内容。 线上学习+线下实践操作 混合式教学模式是将多种多样方法、形式聚焦一起、融为一炉，共为之用，它是利用信息技术把传统教学的优势和网络在线教学的优势有机融合起来的教学方法。 南宁陈教练分享 混合式教学在智慧驾培教育教学中的应用探索 南宁陈教练分享 混合式教学在智慧驾培教育教学中的应用探索 混合式教学模式的要求： 1.线上有资源，资源的建设规格要能够实现对知识的讲解 2.线下有实践活动，活动要能够检验、巩固、转化线上知识的学习 3.过程有评估，线上和线下，过程和结果都需要开展评估 南宁陈教练分享 混合式教学在智慧驾培教育教学中的应用探索 混合式教学模式的优点： 将数字化或网络化学习的优势结合起来，二者优势互补，从而获得更佳的教学效果。 混合式教学可以充分发挥教练和学员的自主性，更能充分体现学员作为学习过程主体的主动性、积极性与创造性。 由于线上教学面对的是网络，而网络是包容开放的，他不像书面知识，都是死内容，在线上学习，更能接受更多的知识，然后取长补短，进行合理的分配。 南宁陈教练分享 混合式教学在智慧驾培教育教学中的应用探索 混合式教学模式的缺点： 1、 具备一定的操作门槛 对于学员来说，需要掌握一定的信息技术能力，同时在展开培训项目时，需要提前制订好操作指南以及培训规则；对于教练来说，课件设计、课程录制、教学设计等在一定程度上考验授课教练的技能。 2、 线上平台 ... ...
