诗歌鉴赏形象 景物形象 重点题型梳理 专题练 2026届高考语文复习备考

中小学教育资源及组卷应用平台 诗歌鉴赏形象 景物形象 重点题型梳理 专题练 2026届高考语文复习备考 1．阅读下面这首宋词，完成下面小题。 念奴娇·癸卯亲老生辰寄武昌 李弥逊 楚天木落，际平芜千里，寒霜凝碧。鄂渚波横何处是，当日孙郎赤壁。黄耳①音稀，白云②望远，又见春消息。嘉辰长记，谢池③梅蕊初摘。 遥想黄鹤楼高，兰阶丝管沸，传觞如织。倦客心驰归路绕，不及南飞双翼。固著斑衣，重翻锦字，寄远供新拍。明年欢侍，寿期应献千百。 【注】①黄耳：借指家书。晋之陆机，畜一犬，曰“黄耳”。机官京师，久无家信，疑有不测。一日，戏语犬曰：“汝能携书驰取消息否？”犬喜，摇尾。机遂作书，盛以竹筒，系犬颈。犬经驿路，昼夜不息。家人见书，又反书陆机。②白云：此处指时光流转。同“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”中的“白云”。③谢池：谢灵运居所的园池。谢灵运与从弟谢惠连友爱，梦见谢惠连之后，谢灵运作《登池上楼》，留下“池塘生春草，园柳变鸣禽”的佳句。 有人评价本词意境开阔高远，请简要赏析。 2．阅读下面这首宋诗，完成小题。 夏夜 杨万里 暑气蒸人夜未央，开门散发坐胡床。 月临竹影千竿碧，风动荷珠万点光。 蛙鼓池塘喧雨脚，萤穿帘幕度星芒。 心闲自觉清凉足，何必冰壶玉簟凉。 颔联“月临竹影千竿碧，风动荷珠万点光”被后世誉为“夏夜清幽之绝唱”，请赏析其意境营造艺术。 3．阅读下面这首宋诗，完成各题。 山居秋暝 （宋）林景熙 空山新雨霁，暮色入疏林。 石径苔痕浅，松门竹影深。 云归樵子径，月照野人琴。 欲问浮生事，寒泉咽古音。 【注】林景熙：宋末遗民诗人，宋亡后隐居不仕，以气节自持。 本诗与王维《山居秋暝》均写山居之景，但描绘的意境和表达的情感均有不同。请结合诗句简要分析。 4．阅读下面这首明诗，完成下面小题。 新月 【明】吴宽 新月如少女，静娟凝晚妆。 亭亭朱楼上，隐隐银汉旁。 桂树未全长，玉兔在何方？ 自然多思致，何必满容光？ 黄昏延我坐，檐下施胡床。 遂尔成良会，清风复吹裳。 愿言常不负，莫学参与商。 散文家梁衡认为，文学作品所创造的意境美大致有形境、情境、理境之美三个层次。简要分析“自然多思致，何必满容光”两句是如何体现这一观点的。 5．阅读下面这首宋词，完成下面小题。 离亭燕 张昪① 一带江山如画，风物向秋潇洒。水浸碧天何处断？霁色冷光相射。蓼屿荻花洲，掩映竹篱茅舍。 云际客帆高挂，烟外酒旗低亚②。多少六朝兴废事，尽入渔樵闲话。怅望倚层楼，寒日无言西下。 【注】①张昪（992-1077）：字果卿，一生经历了北宋由真宗到神宗国运渐衰的过程，这首词是他辞官退居金陵（南京）后所作。②低亚：低垂。 下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A．秋日之景本应萧瑟凄凉，但词人以“潇洒”反弹琵琶，突出金陵一带景物明净澄澈。 B．上片中，词人描绘远近景物，以动景与静景互相映照，构成了一幅爽朗宏阔的画面。 C．下片视线由远及近自然收回，触目之处，客帆、酒旗似乎都在诉说王朝的兴衰更迭。 D．“渔樵闲话”承“竹篱茅舍”的静谧环境而来，又为下句词人登楼“怅望”作铺垫。 6．阅读下面这首宋诗，完成下面小题。 看山寄宋中道 梅尧臣 前山不碍远，断处吐尖碧。 研青点无光，淡墨近有迹[注]。 前林横白云，复与后岭隔。 孤舟川上人，引望不知夕。 安得老画师，写寄幽怀客。 【注】研青、淡墨分别代指青碧着色山水和水墨山水两种绘画类型。点，点染，绘画技法。下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A．一、二句将前面的山岭与断缺处露出的远山层次分明地呈现在读者眼前，直接点题。 B．第二句的“吐”字使用比拟手法，化静为动，描绘出远近山岭互动共生的独特景观。 C．五、六句“白云”与“前林”纵横相 ... ...