期末综合模拟试题 2025-2026学年上学期语文统编版四年级上册期末复习

中小学教育资源及组卷应用平台 期末综合模拟试题 2025-2026学年 上学期语文统编版四年级上册期末复习 一、积累运用 书籍是神奇的宝库，已经存在了几十个shì jì（　　）。阅读书籍，我们可以在其中探索ào mì（　　），拓宽眼界，能明理；还可以帮助我们xiū bǔ（　　）人生的缺憾，yóu qí（　　）是在我们失意的时候，它更可以zī rùn（　　）我们的心田，让我们能够jiān dìng（　　）信念，一路向前……wéi有书籍，可以让我们在文字中感受世界的多彩。 现在诚邀同学们积极参与进来，共同体会书籍的fēi fán（　　）魅力。 1．根据拼音在活动邀请函的括号中填入正确的词语。 2．“wéi有”一词的“wéi”字不会写，我们可以借助字典，采用 查字法检索该字。在字典中找到以下几个字，结合字典中的义项，“wéi有”中的“wéi”应选( )。 A．唯：单单，只 B．维：连接 C．帷：帐子 3．下列句子中，标点符号使用不恰当的一项是（　　） A．普罗米修斯———这位敢于从天上“盗”取火种的英雄，终于获得了自由。 B．女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起神火熔炼。 C．那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。 D．我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上、一会儿手脚并用向上爬、像小猴子一样。 4．下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（ ） A．我被音乐社团传来的美妙声音所吸引，情不自禁地手脚并用。 B．当得知自己的画作被选为美术社团展览的封面时，小红激动得热泪盈眶。 C．由于一个电路连接点出现失误，电子百拼社团第一小组成员垂头丧气地放下了手中的工具。 D．体育社团结束后，球场上的足球和标志锥横七竖八地散布着，等待整理。 5．制作人物卡。 小文在读书时摘录了一些词语，请你先将下列词语补充完整，再选择合适的词语补全人物卡。 （ ）忠报国 秉（ ）执法 刚正不（ ） （ ）死如归 神（ ）妙算 各（ ）神通 腾云（ ）雾 未卜先（ ） 情境二：神话与科技“对话”论坛。中国科技人的浪漫，藏在神话与现实的碰撞中。“嫦娥”探月、“悟空”探暗物质、“夸父”监测太阳，这些源于神话的科技命名，承载着千年的梦想与探索精神。班级举办“神话与科技对话”论坛，邀请大家分享神话故事、吟诵相关古诗、交流印象深刻的神话人物，在古今对话中感受创新的源头活水！ 华为自研操作系统被命名为“鸿蒙”，“鸿蒙”是中国神话传说中盘古昆仑山开天辟地之前的混沌状态，那个时代被称为鸿蒙时代。从无到有，一生二，二生三，三生万物。中国首辆火星车被命名为“祝融号”，“祝融”是中国神话中的火神。中国航天还有很多神话元素，如中国探月工程叫“嫦娥工程”，暗物质粒子探测卫星叫“悟空”，太阳监测卫星计划叫“夸父计划”……这些都是中国科技人的浪漫。 6．请从加点的人物中任选两个，分别写出与他们有关的神话故事。 （1）人物： 神话故事《 》 （2）人物： 神话故事《 》 7．请从加点的人物中任选一人，写出与之相关的两句古诗。 ， 。 8．本学期你读过的神话故事中，印象最深的是哪个故事？请简单介绍这个故事，并概括这个故事的主人公的品质。 故事： 主要内容： 人物： 品质： 9．根据所学内容填空。 （1）古诗是中华传统文化的精华，诗中有“ ，半江瑟瑟半江红”的自然美景；诗中有“不识庐山真面目， ”的生活哲理；诗中有“ ，万里长征人未还”的战场情怀；诗中有“嫦娥应悔偷灵药， ”的神话故事；诗中有“ ，天下谁人不识君”的真挚友情。 （2）在《王戎不取道旁李》一文中，看到道边的李树后，其他小孩子的反应是“ ”，王戎的反应是“ ”。（用文中原句回答） （3）我们从韩愈的名言“ ，孰能无惑？”中明白，人不是生来就懂得道理的，要不断学习。我们做事要认 ... ...