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八年级数学上册试题 18.3 分式的加法与减法 同步练习--人教版(含答案)

日期:2026-02-06 科目:数学 类型:初中试卷 查看:79次 大小:618875B 来源:二一课件通
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18.3《分式的加法与减法》同步练习 一、单选题 1.下列运算或化简正确的是( ) A. B. C. D. 2.一份文件需要打印,打字员甲单独打印需小时,打字员乙单独打印需小时,那么两人一起打印这份文件的50%,所需要的时间是( ) A.小时 B.小时 C.小时 D.小时 3.下面是涂涂同学完成的一组分式化简的练习题,每小题分,他能得的分数是( ) ①;②;③;④; ⑤; A.分 B.分 C.分 D.分 4.若,,则的值是( ) A.1 B.0 C.-1 D.2 5.如果,那么代数式与之间的关系是( ) A. B. C. D. 6.若(A、B均为常数)的计算结果为,则的值为( ) A.1 B.2 C.3 D.4 7.已知,,,,则P、Q、R的大小关系是(  ) A. B. C. D. 8.当x分别取,,1,0,,,…,,,时,计算分式,再将所得结果相加,其和等于( ) A. B.1 C.0 D. 9.若,则常数和的值分别是( ) A., B., C., D., 10.已知,将分别用和代入计算后,再根据所得结果规律,计算的结果是( ) A. B.0 C. D.1 二、填空题 11.化简的结果是 . 12.已知,则的值为 . 13.已知,分式的值 . 14.对于代数式,定义运算“※”:,例如:,若,则 . 15.有甲、乙两名采购员去同一家红富士苹果公司分别购买两次红富士苹果,两次购买红富士苹果价格分别为元/千克和元/千克,且,两名采购员的采购方式也不同,其中甲每次用去800元,乙每次购买100千克.请判断甲、乙的购货方式 合算.(填“甲”或“乙”或“一样”) 三、解答题 16.计算下列各式: (1);(2);(3);(4). 17.先化简,再求值:,其中. 18.先化简,再求值:,其中的值从不等式的非负整数解中任选一个. 19.按要求进行计算. (1); (2); (3)先化简,然后再从的范围内取一个合适的整数作为的值代入求值. 20.材料1:为了研究分式与分母x的变化关系,小明制作了表格,并得到如下数据: x … 0 1 2 3 4 … … 无意义 1 … 材料2:对于一个分子、分母都是多项式的分式,当分母的次数高于分子的次数时,我们把这个分式叫作真分式.当分母的次数不高于分子的次数时,我们把这个分式叫作假分式.有时候,需要把一个假分式化成整式和真分式的代数和,像这种恒等变形,称为将分式化为部分分式.如:. 根据材料1完成下列问题: (1)从表格数据观察,当时,随着x的增大,的值随之_____(填“增大”或“减小”);当时,随着x的增大,的值随之_____(填“增大”或“减小”); (2)当时,随着x的增大,的值随之_____(填“增大”或“减小”); 根据材料2完成下列问题: (3)将分式化成整式和真分式的代数和; (4)若x是整数,分式的结果也是整数,求满足条件的x的个数. 21.操作发现:阅读下列解题过程:已知,求的值. 解:由知,所以,即. , 的值为7的倒数,即. 以上解法中先将已知等式的两边“取倒数”,然后求出待求式子倒数的值,我们把此题的这种解法叫做“倒数法”, (1)已知,求的值; (2)实践探索:请你利用“倒数法”解决下面问题: 已知,求的值; (3)问题解决: 已知:,,,求代数式的值. 参考答案 一、单选题 1.B 【详解】解:A、与在一般情况下不相等(如取,左边,右边),A错误. B、(当且时),与右边一致,B正确. C、不能化简为(如取,左边,右边),C错误. D、,与右边不相等(如取,左边,右边),D错误. 故选:B. 2.C 【详解】设总工作量为1,则甲的工作效率为,乙的工作效率为, ∵ 合作效率为, 完成50%工作,工作量为,, ∴ 所需时间 = , 故选:C 3.B 【详解】解:∵ ① ,正确; ② ,错误; ③ ,错误; ④ ,正确; ⑤ ,正确. ∴有题正确,得分为(分), 即他能得的分数是分. 故选:B. 4.A 【详解】解:∵, ∴ , ∴. 故选A. ... ...

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