第8课 现代社会的移民和多元文化 基础训练（含答案）

第8课 现代社会的移民和多元文化 基础达标练 1．20世纪80年代以来，随着新兴产业的发展和发达国家的产业升级，贸易、金融等行业就业机会增加，企业对劳动力受教育程度和专业素养也提出更高的要求。很多来自发展中国家的留学生在发达国家接受高等教育和工作，成为移民中的“知识精英”。这表明(　　) A．跨国公司孕育全球流动的劳动力市场 B．知识经济推动国际分工和生产国际化 C．经济全球化改变全球劳动力市场结构 D．科技创新加剧发展中国家的人才流失 2．大约在20世纪80年代以来，全球劳动力流动呈现出新的趋势，表现为(　　) A．服务人员迁移 B．体力人员迁移 C．难民迁移 D．“知识精英”迁移 3．二战后，为了解决战争遗留的难民问题，1947年联合国成立了“国际难民组织”。1950年联合国成立“联合国难民署”，负责实施各项难民援助方案。1951年和1966年联合国通过的《关于难民地位的公约》和《关于难民地位的议定书》，成为国际社会处理难民问题的法律依据。这反映了(　　) A．难民逐年增加的趋势已得到改变 B．人类的生存环境日益恶化 C．法律的完善保障了难民的基本人权 D．国际社会对难民问题的重视 4．下图为不同时期难民输出数量最多的十个国家的统计图(单位：百万人)。由此可知(　　) A．难民全部来自亚非拉地区 B．难民问题成为经济全球化发展的难题 C．人类的生存环境日益恶化 D．国际冲突是难民问题产生的主要因素 5．新加坡成立二十五周年时，新加坡国立大学筹办了一项题为“儒学在新加坡”的展览，把儒学在新加坡传播和发展的历史划分为两个时期：一是儒学在民间振兴的时期(19世纪至1982年)，二是朝野同倡的儒学发展时期(从1982年开始)。该展览反映了(　　) A．儒学是新加坡的治国思想 B．新加坡文化的包容性特征 C．多元一体文化格局的形成 D．儒学增进新加坡文化认同 6．欧洲难民危机是欧债危机以来西方遭遇的又一次严重挑战，规模为第二次世界大战后所罕见，西亚、北非成为难民来源的重灾区。应该说，欧洲难民危机不是天灾，而是人祸。主要是因为(　　) ①战争和地区冲突　②宗教或部族矛盾　③自然灾害、经济恶化　④冷战政策 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 7．1938年，在13.9万名申请入境美国的德国犹太人和工会成员中，只有1.95万人被接纳。第二次世界大战后，有近80万东欧人、72.5万古巴人和25万来自印度支那国家的难民入境美国。这表明二战后的美国(　　) A．更加重视高素质人才的流入 B．加紧与苏联争夺“中间地带” C．经济发展刺激了劳动力市场 D．移民政策服务于国家对外战略 8．据统计，1990年中国流动人口为2 135万人，占中国总人口的1.89%；五年后流动人口几乎翻了两番，达到7 073万人，占比提高到5.86%。造成人口流动的主要原因是(　　) A．农村经济发展遇到瓶颈期 B．北上广等一线城市的吸引 C．城乡差别发生根本性改变 D．市场经济体制改革的推行 9．1991年，新加坡内阁向国会提交了一份关于共同价值观的白皮书，共同价值观共有五条，即：国家至上，社会为先；家庭为根，社会为本；关怀扶持，同舟共济；求同存异，协商共识；种族和谐，宗教宽容。马来西亚总理马哈蒂尔1996年则宣称：“亚洲价值是普遍的价值，欧洲价值是欧洲的价值。”材料表明(　　) A．儒家思想是亚洲思想文化的核心 B．亚洲文化自信与亚洲价值得以彰显 C．人类的价值观都带有普世性质 D．亚洲国家联合抵制欧洲的价值观 10．第二次世界大战后出现了一系列新兴民族国家，独立后的印度，统治精英接受西方自由主义等基本价值取向，同时注重发展传统文化，使印度走上独特的发展道路。新加坡、韩国在经济发展中，在注意发扬儒家文化精华的同时，吸收西方文化的精华。这说明战后新兴民族国家(　　) A．依然遭受西方 ... ...