语 文 注意事项： 1.本卷满分150分，考试时间150分钟。答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题 卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸 和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 一、阅读(72分) (一)阅读I(本题共5小题，19分) 阅读下面的文字，完成1~5题。 “不要害羞”是西方人惯用的一句口头禅。西方的家长们喜欢充满自信的孩子，因为害羞的 确会阻碍个体的发展。在人们的眼中，害羞总是与胆怯、尴尬、自我保护意识等联系在一起。极 端情况下，害羞甚至被认为是引发焦虑和社交恐惧症的元凶。那么，在大多数人都和谐地融入 社会交往中时，害羞者真的就是异类吗？下面的研究会告诉我们：无论大胆还是害羞，两者对我 们都是不可或缺的。 人类并非唯一会害羞的生物。近年来的研究发现，在动物世界里，害羞是最明显的性格特 征之一，从海葵、蜘蛛到鸟类和羊等物种身上皆可发现。 20世纪90年代，美国科学家安德·鲁硅在研究太阳鱼及它们的猎物一幼年娃娃鱼的行 为时注意到，不同的娃娃鱼个体拥有不同的表现：一些娃娃鱼幼鱼比害羞的同伴显得更大胆、更 活跃，吃得更多、长得更快，但它们都有一个致命的弱点：当太阳鱼逼近时，它们并不遵循最佳性 理论做出躲避捕猎者的行为，而是四处乱撞，其后果便是它们比自己害羞的同伴更容易成为太 阳鱼的猎物。所谓最佳性理论，是指动物在获取食物、配偶和资源时会尽可能地提高效率。 鲁硅的发现激发了研究者们的好奇心，而在此之前，有关“动物也有个性”的观点备受争议。 如今，科学家们已经发现超过100种拥有“害羞一大胆”性格特征的物种。在这些物种中，个体 的性格被分为两种类型：高度被动型和高度主动型。前者害羞、胆怯、规避风险并对新奇环境反 应迟钝，后者大胆、爱挑衅、爱探究并勇于承担风险。 那么，害羞与大胆这两种迥然不同的性格类型为什么能长期共存呢？答案是：不同的个性 在不同的环境中各有利弊。例如，虽然大胆的娃娃鱼幼鱼更容易被太阳鱼等天敌吃掉，但在它 们生长的细流中，它们快速生长以及爱胡乱穿梭的行为更具优势，因为细流很有可能会在那些 更小心翼翼的娃娃鱼幼鱼成熟前就已经干涸了。自然环境复杂多变，自然选择也许会先偏向一 种个性，然后再偏向另一种个性，或者同时兼顾两者。 ... ...
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