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课件网) 导入新课 我们在生活中总能看到这样一类人，欺 软怕硬，总是喜欢夸夸其谈。受到比他厉害 的人欺负时不敢吭声，却会在背后说“ 反了 天了，儿子打老子” “ 不跟狗计较” …… 其实这样的人自古有之，鲁迅先生就曾 用其犀利的文笔精彩描绘过。 解题 “正传”这里指“本传（记载一人的生平事 迹）”的意思。本文“为小人物作传”，“传主” 是一个无名无姓的普通农民阿Q。 鲁迅在小说前言里解释，他应该叫阿Quei,但 不知道他是不是中秋节出生，所以不能写桂花的桂; 也不知道是否有哥哥叫阿富，所以也不能叫宝贵的 贵，因此就用（旧）拼音的第一个字母Q来代替。 周作人解释说鲁迅先生之所以用阿Q来命名，因 为Q像没有五官的圆圆的、空白的脸，托一根辨子， 像被杀头也没表情的“吃瓜群众”的脸，体现出麻 木的国民性。 字词释义 字词积累 土谷祠（cí） 舂米（chōnɡ） 根柢（dǐ） 癞疮疤（chuānɡ） 敌忾（kài） 小觑（qù） 下箸（zhù） 口讷（nè） 小觑 小看 口讷 行状 嘴笨，言语迟钝。 履历，事迹。 出言无状 说话超越了本人身份、地位，显得无礼。 深恶痛绝 厌恶、痛恨到极点。 同仇敌忾 全体一致地仇恨敌人。 学习目标： 1. 着重分析阿Q这一典型人物的性格特点，挖掘“ 精神 胜利法” 的内涵。 2. 从人物形象、叙述语言以及幽默、夸张、讽刺等艺术 手法的角度，关注小说喜剧表象下的悲剧意味。 3. 探讨阿Q为何具有超越时代、民族的意义和价值。 阿Q和他的“精神胜利法” ———人物形象分析 第 一 课 时 1、请你结合课文内容，为阿Q写一个50 字左右的自我介绍。 （提示：介绍人物的姓名、年龄、籍贯、 特长、工作经验、家庭住址等） 2、梳理人物身份地位 小说当中出现了如下的人物：阿 Q、未庄居民、城里人、 王胡、假洋鬼子、小尼姑、赵太爷。 ①如果你是阿Q，你给这些人按照地位由高到低排序，并给 出理由。 ②如果你是一位普通的未庄村民，请给这些人按地位从高到 低排序，结合原文给出依据。 3.面对种种与他人的矛盾冲突，阿Q是怎样应对的？梳理情节， 找到依据填写表格。 他人的行为 阿Q的应对 闲人揪阿Q鞭子，碰头 我总算被儿子打了 闲人先让阿Q承认自己 第一个自轻自贱的人，状元也是第一 是虫豸，再打 闲人抢阿Q的钱财 赵太爷打阿Q 王胡打阿Q 打了自己———就好像自己打了别人 儿子打老子，得意 皇帝停了考，赵家减了威风，我被小觑了 轻松，忘却 假洋鬼子打阿Q 尼姑走过来 吐唾沫，摸头，语言调戏 阿Q的行为准则是什么？ 于羊显现凶兽相，而对于凶兽则显羊相，所以 得凶兽相，也还是卑怯的国民。” （鲁迅《华盖集 · 忽然想到（七）》） 才做了主人，是决不肯废去“ 老爷” 的称呼的， 架子，恐怕比他的主人还十足，还可笑。 （鲁迅《二心集· 上海文艺之一瞥》） “ 自己被人凌虐，但也可以凌虐别人；自己被人吃，但也可以吃别人。” （鲁迅《坟· 灯下漫笔》) 自尊自大 自轻自贱 争强好胜 忍辱屈从 憎恶权势 趋炎附势 蛮横霸道 懦弱卑怯 敏感禁忌 麻木健忘 4.鲁迅在小说中批判的只有阿Q吗？ ……他扭住伊的面颊。 酒店里的人大笑了。阿Q更得意，而且为了满 足那些赏鉴家起见，再用力的一拧，才放手。 …… “ 这断子绝孙的阿Q！” 远远地听得小尼姑的 带哭的声音。 “ 哈哈哈！” 阿Q十分得意的笑。 “ 哈哈哈！” 酒店里的人也九分得意的笑。 4.鲁迅在小说中批判的只有阿Q吗？ 补充: “ 老Q,” 赵太爷怯怯的迎着低声的叫。 “ 锵锵,” 阿Q料不到他的名字会和“ 老” 字联结起来， 以为是一句别的话,与己无干，只是唱。“ 得，锵,锵 令锵,锵!” “ 老 Q。” “ 悔不该……” 5.鲁迅对阿Q只有批判吗 同情 ？ 处于极其恶劣残酷、使人 ... ...
