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课件网) 第四课 我国的根本政治制度 （统编版）政治与法治 2026届高三政治一轮复习 单元体系 人 民 当 家 作 主 人民民主专政的社会主义国家 （国体）（第四课） 人民民主专政的本质：人民当家作主 坚持人民民主专政 我国的根本政治制度 （政体）（第五课） 人民代表大会制度：我国的根本政治制度 人民代表大会： 我国的国家权力机关 我国的基本政治制度 （第六课） 民族区域自治制度 基层群众自治制度 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 第 二 单 元 决定 体现 单元逻辑架构 相适应 本课体系 人大 代表 选举 产生 人 民 组成 人民代表大会 性质 地位 职权 组成 常设机关 全国人民代表大会 地方各级 地位 产生 任期 权利 义务 人民代表大会制度 是什么 为什么 怎么样（要求） 必要性：决定因素 重要性：地位、功能、优势 课标要求 复习策略 1.列举宪法有关人民主体地位的规定。 2.说明人民代表大会制度是我国的根本政治制度 本课主要考查学生的政治认同、科学精神，在高考中所占比重较大，高考真题较多 (1)从命题内容上看，我国的人民代表大会制度为常考点。考点集中在人民代表大会的性质与职权，人大代表的权利与义务，人民代表大会制度的优势与实践等方面。 (2)从考查形式上看，选择题和非选择题都有出现，侧重考查考生对基础知识的理解和运用能力。 (3)选择题方面，通常以人大及其常委会活动为载体，考查人大的地位职权；以人大环境资源保护监督系统的建立，考查人大代表的职责； (4)非选择题方面，试题常以国家政治生活中的重大事件为背景，如“两会”、人大及其常委会的活动等综合考查人大和人大代表如何做某事、人大制度的优越性。 ①备考策略 复习提纲 02 一、人民代表大会：我国的国家权力机关 1.人民行使国家权力的机关 ①我国的国家权力属于人民 P45 ②人民如何行使国家权力？ P45 ③全国人大：地位、职权、组成 P46 ④全国人大常委会：性质、职权、组织系统 P47 2.肩负人民重托的人大代表 P48-49 人大代表的产生、地位(性质)、职权、义务 P48-49 3.如何当好人大代表？ P48-49 第五课 我国的根本政治制度 二、人民代表大会制度：我国的根本政治制度 1.我国的政权组织形式：人民代表大会制度 ①含义(基本内容) P50 ②一项基本功能 P51 ③为什么是我国的根本政治制度 P51 2.人民代表大会制度的优势 ①优势有哪些？(5个方面)P52-53 ②为什么长期坚持、不断完善？ A.地位 P44； B.优势 P52-53；C.结论 P53 ③如何完善？(见笔记) P53 考点解读 03 考点一 人民代表大会:我国的国家权力机关 一、人民行使国家权力的机关 1.人民行使国家权力的方式 (1)原因：我国是人民当家作主的社会主义国家,一切权力属于人民。 (2)机关：人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。 (3)方式：在我国,人民通过民主选举选出自己的代表,组成各级人民代表大会。各级人民代表大会都对人民负责,受人民监督,代表人民统一行使国家权力,决定全国和各级地方的一切重大事务。人民代表大会代表人民的意志,根据人民的利益行使权力。 【人民并不是直接行使国家权力】--—间接民主 考点解读 03 图示人民行使国家权力的方式 考点解读 03 2.全国人民代表大会 (1)地位/性质:全国人民代表大会是我国最高国家权力机关。 全国人民代表大会在我国国家机关组织体系中居于最高地位。国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生,对它负责,受它监督。（中央的（最高的）国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由全国人民代表大会产生,对它负责,受它监督。……） (2)职权:国家最高的立法权、决定权、任免权和监督权 (3)组成:作为我国最高国家 ... ...
