海原县郑旗中学2025--2026学年八年级语文期末试试题 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、积累运用(30分) 1．古代诗词中仁人志士用诗意语言抒写人生感悟，请你根据语境将下面内容补充完整。（12分） （1）诗传情，诗言志。诗歌往往可以使我们感受到诗人在特定境遇下的情怀与思考。从陶渊明《饮酒（其五）》的①“ ， ”中，我们可以感受到陶渊明躬耕田园时的闲情逸致；从杜甫《春望》的②“ ， ”中，我们可以感受到战火连天、家书难觅的凄楚焦灼：从杜牧《赤壁》的③“ ， ”中，我们可以感受到英雄成名需要机遇，曲折地表达了自己怀才不遇的无奈：李清照在《渔家傲》中用④“ ， ”向天帝倾诉心声，表达空有才华无处施展的慨叹。 （2）何谓家国情怀？是面对诱惑时，⑤“ ，贫贱不能移，威武不能屈”（《〈孟子〉三章》）那自我坚守的君子品格；是动荡不安时，⑥“中原乱，簪缨散，几时收？ ”（朱敦儒《相见欢》）那内心悲苦的无限悲慨；是国家危难时，⑦“ ， ”（李贺《雁门太守行》）那誓死保家卫国的铮铮誓言…… 2．依次填入横线处最恰当的一组是（2分）（ ） ①水墨，作为中华文化独特的艺术形式和视觉形象，气韵生动，包蕴万千，营造出让人心驰神往的中华美学意境。绘画中的水墨，静态的形象内蕴着精神的力量，让人浮想联翩；水墨中的动画，却将这种力量释放出来，将水墨的灵动与活力，表示得淋漓尽致。 ②如今，在数字化的舞台展演中，经常可以看到水墨的身影。水墨不再局限在纸上，_____，_____，_____，_____，使人们沉浸其中，虚实相生的水墨艺术在数字时代得到进一步赋能，从而可以在世界舞台更好地展现中华美学、展现中华文化。 ①仿佛泼溅和晕染到现实中， ②而是被赋予现场感， ③将人们包围起来， ④成为三维立体的存在， A．②①④③ B．②④③① C．①④②③ D．①③④② 3．成语积累。 泥哇呜，流行于宁夏回族自治区的民间乐器，属边棱气鸣乐器。2005年被列入国家级非物质文化遗产名录。当地人①（根据不同地区的具体情况采取适宜的措施）采用胶泥通体捏制而成，其形状、大小、音孔数量②各不相同。大者与鹅卵近似，小者有如核桃。外形式样有椭圆形、枣形、鱼形、桃形、娃娃头形、牛头形、牛角形、蝶形和扁方形等等③（形容描写或模仿得非常逼真、传神），它既是牧民和牧童喜爱的自娱性乐器，又是辅助牧业生产的工具。常用于独奏。牧民多用以吹奏民歌小调，节奏旋律④，常常是见景生情，自编自奏。传统乐曲有《苏武牧羊》《放牧小调》《即兴曲》等。 (1)②④处填写成语正确的一项是（2分）（ ） A．别出心裁 慷慨激昂 B．别出心裁 抑扬顿挫 C．别具匠心 慷慨激昂 D．别具匠心 抑扬顿挫 (2)根据括号内的解释依次填出①③处的成语。（2分） ① ③ 4．（3分）洋洋的爷爷是一名语文老师，年满六十退休。洋洋要赠送爷爷一副对联，你建议他选下面的哪一副？简述理由。 对联1：人活古稀非为易 福在心田实乃安 对联2：诗文馨香漫乡里 桃李天下绽芬芳 选 ，理由： 5．（4分）为了帮助同学们更好地了解文化遗产，学校团委决定邀请市博物馆李馆长到学校大礼堂为全校同学做一个专题讲座。下面是拟好的邀请函，请你帮忙修改。 邀请函尊敬的李馆长： 您好！为了帮助同学们更好地了解文化遗产，我们诚挚地邀请您于2024年12月28日下午3点，为全校同学做一个专题讲座。希望您务必准时光临。 校团委 2024年12月26日 (1)邀请函中有一处用语不得体，请写出修改意见： 。 (2)划线句子内容不够完整，请提出修改意见： 。 6．为进一步加强我国文化遗产的保护，继承和弘扬中华优秀传统文化，唐徕中学西校区八年级决定开展“身边的文化遗产”活动，请你参加并完成下列任务。 材料一：随着现代化进程的迅猛发展，一些 ... ...
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