7.2走向未来 课件 (共18张PPT)+内嵌视频-2025-2026学年统编版道德与法治九年级下册

(课件网) 第七课 从这里出发 7.2 走向未来 学习任务 一、畅想未来 1、我们为什么要畅想未来？ 2、我们应如何畅想未来？ 二、踏上新征程 3、新时代为我们成长提供了哪些有利条件？ 4、踏上新征程，我们青少年应怎么做？ 畅想未来 01 哆啦A梦中的畅想与现实 电话手表 无人机 聊天 自动翻译文字 1、我们为什么要畅想未来？ 畅想未来是为了： 丰富自己的生命 提升生命的质量 延展生命的宽度 更是为了更好地服务社会和国家 2、我们应如何畅想未来？ ①畅想未来需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。 钱伟长的事迹带给我们什么启示？ 1931年，震惊中外的 “九一八事变”爆发，日本侵略军把魔爪伸向东北三省，蒋介石的不抵抗政策让全国上下群情激奋。 清华大学的学生宿舍里，一位身材不高的青年学子在认真倾听着广播，当听到东三省全部沦陷的消息后，青年的拳头狠狠砸在桌上，拍案而起:“没飞机大炮，我们自己造!我不学历史了!” “我没有专业，国家的需要就是我的专业！”“国家要什么，我就搞什么！”改学物理的钱伟长勤学苦读，出国留学后放弃国外的优越待遇，毅然回国。他参与开创了中国大学里第一个力学专业，为中国的机械工业、土木建筑、航空航天和军工事业建立了不朽的功勋。 2、我们应如何畅想未来？ 怀揣梦想的青年一代肩负着国家和民族的希望，我们应该以怎样的 心境和行动走向未来？ 2035年 2050年 2025年 国家发展 个人畅想 党的二十四中全会 基本实现现代化 建成现代化强国 15岁？ 25岁？ 40岁？ ②畅想未来不是仅仅预设未来上什么学校，从事什么工作，而是要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。 2、我们应如何畅想未来？ 站在国家与世界未来的角度，我们应该以怎样的心境和行动走向未来？ 初中三年，我们认识并感悟到人类文明的壮丽景致，探索了世界和平与发展的复杂内容，经历了丰富多彩的学习生活。 ③面向未来，既需要对未来有美好的憧憬，也需要脚踏实地的行动。 ④我们不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。 人类发展 知识点2：我们应如何畅想未来？ ①畅想未来需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。 ②畅想未来要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断地反思自己，全面规划有意义的人生。 ③面向未来，既需要对未来有美好的憧憬，也需要脚踏实地的行动。 ④我们不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。 2、我们应如何畅想未来？ 踏上新征程 02 初中的三年，是成长的三年，是收获的三年，也可能是有些遗憾的三年。未来的路你有多种选择。你会选择哪一种，又将怎样坚持呢？ 3、新时代为我们成长提供了哪些有利条件？ ONE 到普通高中学习 TWO 到中等职业学校学习 THREE 到法定年龄后就业 初中毕业后 其实无论是哪一种选择，适合自己的选择才是最好的。 我们的选择离不开时代机遇，也离不开国家和民族的助力。正如书记所说： 当代中国青年是与新时代同行、共同前进的一代！ 3、新时代为我们成长提供了哪些有利条件？ 与先辈们相比，我们有幸生长在伟大的时代，时代为我们的成长提供了哪些良好的条件？ 我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的时代。国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高，这些都为我们的成长提供了良好的社会条件。 3、新时代为我们成长提供了哪些有利条件？ 4、踏上新征程，我们青少年应怎么做？ 国家的希望在青年， ... ...